近些年来，我们的语文讲授，在勉力摸索一条“轻承担、快节拍、年夜容量、高效益”的新途径，已初见结果。本文笔者就语文阅读讲授中的环节：激起爱好、质疑答辩、自立探讨、咀嚼感悟等方面谈些鄙见，以飨读者。
一、在扶引中激起门生爱好
爱因斯坦已经说过，爱好是最好的教师。门生的爱好要靠我们教师培育。我们有良多教师在激起门生爱好方面是很有履历的，譬若有位教师在讲授《天子的新装》一课前，讲了如许一个故事：童话巨匠安徒生有一次被邀加入宫廷舞会，一位蜜斯久闻他的年夜名，于是年夜献周到，不住地问：“您以为我这件衣服怎样样？颜色好吗？模样形状好吗？材料好吗？您喜好吗？”安徒生冷冷地说：“都一样，谈不上喜好。”蜜斯说：“您以为我穿什么颜色、什么模样形状、什么材料的好？”安徒生的回覆语惊四座。他说：“天子的新装。”引得四周的年夜笑不止。这位教师接着说：“天子的新装是什么样儿呢？为什么安徒生的回覆会使人年夜笑不止呢？上面我们来进修他写的童话——《天子的新装》。”门生带着牵挂进退学习情境，天然连接，兴趣油但是生。又如一位教师在讲授《点窜文章》一课时，他是如许激起门生爱好的：同砚们，你们常常写文章，晓得什么叫“文章”吗？老《辞海》上说：“画绘之事，青与赤谓之文，赤与白谓之章。人的脸皮有青有赤又有白，可见每团体的脸皮便是一篇生成的文章。古今中外很多女同胞都极度讲求“点窜文章”的！你看吧：她们天天清晨打扮对着镜子，用奥琪增白霜频频“推测”（涂抹），再用初级胭脂、唇膏经心“润饰”，还要用特制的眉笔细致地点窜“眉题”，乃至连标点标记也绝不迷糊——非要用手术刀将单括号（单眼皮）改为双括号（双眼皮）弗成。你们看，这是多么严正卖力、高度担任的立场呀！我们每团体都有本身的文章，要想使文章鹤立鸡群，成为好文章，不在点窜上下功夫行吗？就如许，把正本严正的内容说得宛转、诙谐、妙趣横生。从上述两例中不好看出，西席的别开生面，西席的诙谐说话，西席的讲授艺术是至关紧张的。