设计思路：
1、明确性质、地位，提出基本理念。
2、阐述总目标和阶段目标。
3、提出建议——教材编写、开发与利用课程资源、教学、评价等建议。
4、附录，包括推荐的优秀诗文背诵篇目、课外读物建议以及语法修辞知识要点。
基本理念：
1、 全面提高学生的语文素养。
2、 正确把握语文教学的特点。
3、 积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
4、 努力建设开放而有活力的语文课程。
这些基本观念贯穿于整个课程目标、教材编写、教学评价等各个环节。