为我们的孩子做个记录
发育记录
女 男
第330天的体重＿千克 均值 9.3±0.99 9.90±1.0
第330天的身高＿厘米 均值 74.6±2.6 75.90±2.6
第330天的头围＿厘米 均值 45.1±1.2 46.1±1.3
第330天的胸围＿厘米 均值 44.75±1.8 45.9±1.9
第330天的前囟＿厘米 均值 1x2 1x1
第330天的牙数＿颗 均值 2-8 2-8
[特别记录] 认识身体部位＿处 会配大小瓶盖＿个 会拿蜡笔乱涂＿天 1分钟内投小球入瓶中＿个 会用勺盛饭入口＿天 独自站稳＿天 自己独走3步＿天
宝宝满11个月时认识的事物增多，会指4～5个身体部位，会指5～6张图片。不但会称呼大人，还会学动物叫，用动作表演整首儿歌，去拿勺子盛饭入口，会站稳，个别孩子会自己走路。
寓教于育儿之中
吃。有些宝宝近来体重长得慢，或者根本不增加，但精神很好，所以许多家长并未在意。体重不增加首先要检查奶量，目前多数家庭都认为宝宝会吃饭了，于是把注意力放在怎样准备宝宝爱吃的饭菜上，觉得似乎会吃饭就应当断奶。
断奶是指母乳喂养应当在本月或满周岁时断奶。从第四个月添加辅食起就是逐渐为断奶作准备的。近7个月来宝宝对淀粉的消化吸收已经适应。但对近2个月开始吃的肉类蛋白质还未能完全适应，生长发育所需的物质还是要依靠配方奶的供应。断母乳时应当用配方奶作补充，所以这两个月每日配方奶仍应保持有600毫升。有些人工喂养的孩子也要断奶，连配方奶都减少或干脆断了，这就是宝宝不增长体重的主要原因。因为淀粉类粮食只供应人的热量消耗，不能供给宝宝生长发育，光靠淀粉喂养，身体对有限的肉类还不能完全消化吸收，所以孩子就不长个了。
怎样断母乳呢?有些母亲在乳头上涂上黄连或辣椒，宝宝仍然要吃。这会使宝宝受苦，母亲乳头受损伤。最好的办法是母亲暂时不抱宝宝，宝宝醒时由父亲哄哄喂点开水或配方奶，过一周晚上不吃就可以断奶了。母亲抱宝宝会产生条件反射而泌乳，宝宝会自己寻找乳头吃到母乳。母亲不抱孩子，少喝汤水，奶的分泌会自然减少，如果系上一条毛巾可以帮助回奶，有一周完全不喂就能完全断奶。千万勿用吸奶器，不要用手挤，因为吸和挤都会使泌乳增加。用毛巾略紧地束上1—2天可以减少奶胀和自动消退胀满。
断奶最好避开夏秋季，因为夏秋宝宝易患消化不良和腹泻。如果宝宝在夏季时满周岁，不妨延后在秋末断奶。
宝宝认识事物的范围在本月增加最快。能认识多种车辆如大卡车、公共汽车、小轿车、小巴、三轮摩托、马车、人力三轮车、自行车等。宝宝喜欢看建筑高楼用的大吊车、压路机等。宝宝认得吃过和未吃过的图中的水果，认得见过和未见过的动物和家庭用品，会指自己身体的各个部位，喜欢指肚脐眼、腋窝等古怪的部位。宝宝会认的东西要不断复习，否则就会忘记。如果宝宝一连几天都到街上观看，每天都温习见过的也发现新的，宝宝会伸手叫唤，让大人告诉他新东西的名字。宝宝区别事物的能力会大有长进。宝宝对物名的分辨能力良好，如果昨天你告诉他“这是大卡车”，今天你说“这是货车”，他会睁眼看着你半天，表示“你说错了”。因此只能说这是“大卡车”，不能说“货车”；只能说“自行车”不能说“单车”，要一词一物分清楚。
从上月宝宝会放杯盖以来，这个月又进了一步，会为大小瓶配盖。大人一面说一面做：“这个大，要放上大盖，这个小，要放上小盖。”大人说时宝宝马上会动手参与，由乱放渐渐学会跟着大人将大盖放到大瓶口上，将小盖放到小瓶口上，这是宝宝分清大小的第一步。家长可利用日常事物让宝宝分清大小，例如，爸爸穿大鞋，宝宝穿小鞋；吃饭时爸爸用大碗，宝宝用小碗；大家一起照镜子，告诉他“爸爸妈妈是大人，宝宝是小孩”。通过许多事例，宝宝在学会盖瓶盖儿时能分清大和小。
宝宝的手越来越能干了，会拿蜡笔学着乱画。家长用旧报纸铺在桌子上，让宝宝握一支红色的蜡笔，大人先握住宝宝的小手画。宝宝看到手动时出现红色线痕就会很高兴自己去画，有时未画到纸上，或者劲太大把纸扎破了，或者把纸推到地上画到桌上来了，要同时教宝宝用左手扶纸。右手去画，鼓励他在纸上乱涂。
宝宝除了会拿蜡笔外，食指和拇指能捏起头发和细线。用细线打结夹在蜡丸壳上，大人拿细线先做前后摆动让蜡丸壳前后晃动，看宝宝能否模仿这一动作，然后拿细线摇圈使蜡丸壳甩成圆面，看看宝宝是否能把蜡丸壳甩成圆形平面。
再让宝宝模仿大人用拇指和食指捏细小的球或大枣投入瓶中，初学时小心地将小粒捏稳对准瓶子放入瓶内。宝宝学会捏取，但放入时会投不准而掉在外面，经过练习才能准确放入，两人做游戏时大人放一个，宝宝放一个，然后大人渐渐做得快些，让宝宝也渐渐学会快取快放。
学动物怎样叫，先学一种。小猫叫喵喵喵，用一幅猫的图让宝宝看图学叫。再学小狗叫汪汪汪，看图再学叫，以后再学小羊、小鸭、小鸡、老牛、老虎叫，等等。
然后同宝宝唱对歌：
妈妈说：“小猫叫”，宝宝叫：“喵喵喵”。
“小狗叫”，“汪汪汪”。