美国家庭中不同年龄段的幽默感教育
1周岁左右的宝宝对他人的脸部表情已经十分敏感。在他学步摔倒时，美国的爸爸妈妈们大多是冲他做个鬼脸以表示安抚。幽默的力量是无穷的，此时他往往会被大人装扮的鬼脸逗得破涕为笑。不仅如此，爸爸妈妈还鼓励宝宝们模仿做鬼脸，做得愈是怪异，愈能得到赞赏。
2周岁时的宝宝已经能从身体或物品的不和谐性中发现幽默。如，大人把袜子“戴”在自己的手上，脸上则露出难受的表情。在美国，如果宝宝这时也学着把手套“穿”在脚上，爸爸妈妈不仅不对宝宝横加指责，相反地是跟宝宝一起哈哈大笑。
3岁宝宝的智力，已经发展到能认识概念不和谐中潜藏的幽默。当爸爸故意手拎妈妈的小巧的女式皮包，或是妈妈故意戴上爸爸粗大的男式手表时，宝宝看见了，即会一边摇头一边大笑不止。美国的爸爸妈妈往往默许宝宝装模作样地戴上爷爷的大礼帽，手持拐杖，行步蹒跚，从模仿中体味幽默的快乐。
4岁左右的宝宝特别喜欢“过家家”，或扮演卡通人物。当美国人发现自己的儿子与邻家小女孩正在十分投入地扮演王子和公主时，不仅不阻拦，自己还可能客串坏蛋之类的小角色，添油加醋地让活动的气氛更加生动、活泼。
在宝宝5—6岁时，对语言中的幽默十分敏感。这时，美国的爸爸妈妈会利用同音、同义词、双关语的巧用以及绕口令等的学习，增强宝宝的幽默感。
7岁的宝宝大多已经上学。他们往往喜欢讲笑话、听笑话。有些笑话虽然不够高雅，但大人们一般不去粗暴地批评乃至责备。他们认为，此时的宝宝，尤其是那些淘气的男孩，往往会通过笑话或恶作剧来“平衡”或“调节”自己的心态。尽管其中的幽默可能让大人们不快甚至难堪，但是，大人应该包容。原因很简单：这是宝宝成长过程的一个组成部分！这时如果大人能正确地引导，让宝宝们知道什么是粗俗，什么是幽默，才是明智之举。
8岁以后的宝宝已经初具幽默感。美国的爸爸妈妈常常倾听宝宝们讲述有关学校生活的小笑话，并且发出会心地欢笑，对宝宝的幽默感做出肯定的表示。此外，大人们还常常引导宝宝们编幽默故事，改编电影、电视剧的情节或加添令人捧腹的结局。当宝宝进入小学高年级时，学校会常常组办有关的“幽默故事”写作或讲述的比赛。对于这类能起到增强宝宝幽默感的活动，爸爸妈妈们大多予以无保留的支持。
如何培养宝宝的幽默感
人与生俱来就有幽默感的因子，如果爸爸妈妈能好好鼓励并且加以培养，让宝宝成为一个幽默的人不是一件难事。那么，应该如何培养宝宝的幽默感呢?以下提供一些方法，可供爸爸妈妈们参考：