北师大：乘法结合律和交换律 教学设计

（七） 运用模型，完成练习

1、“练一练”第1题。

学生独立做题后集体交流。

2、“练一练”第2题。

学生独立做题后展示评比。

（八） 课堂小结

师：这节课你有什么收获？

学生自由发言。