有逆反行为的儿童，脑子里装着许多“不”字。“不去”、“不要”、“不干”，等等，事实上他听到的“不”比“是”要多得多，这是从家长那儿学去的。可以试试以下方法：
家长自己少讲“不”字，少说“不要动爸爸的眼镜”、“不要用脏手拿饼干吃”，等等。家长老这么说，会使孩子走到一个反对“不”字的框架里来，他满脑子装的都是反义字。他不想干什么事的时候，马上就想到妈妈用的“不”字，并这样反过来用，表示他的独立性。这样当您正面说一些事。如“到厨房去给妈妈拿一只勺子来”、“给爸爸把拖鞋取来”，而他不想做的时候，他会学您讲过的话，用“不干”、“不做”来反应。
最好是让他选择，而不是下命令，这可以减少他说“不”。您想让他在吃饭前先洗手，可以说“小海愿意和谁洗手?是和爸爸一起洗还是和妈妈一起洗?”而不是说：“不洗手有细菌。”这样，他就会感到自己可以控制自己的生活，减少反抗。
家长自己不要失去冷静，您一急躁，会使情况变得更坏。您是成年人，可以控制情绪，不要添柴加温。
在有些情况下，也可以接受孩子和家长不一致的意见。比如他正在兴致勃勃的搭积木，您非要他到厨房拿个杯子，孩子不去有情可原。
为了减少孩子说“不”的机会，可以采取一些措施来减少禁止的命令，这样可以少说许多“不”。比如在家里的暖气外面加上一个罩子，使他不能去摸；把不想让孩子拿的东西藏好，放在孩子拿不到的地方……这样就不用总是禁止孩子：“别摸暖气，小心烫着。”“不许动爸爸的打火机。”
在孩子受到某些不能拿的东西的诱惑时，可以利用这个机会给解释一些事。家长不要说“这个不能拿”、“那个不能动”，而要用孩子能懂的话对他说明“为什么”。
比如他想玩妈妈柜子上的花瓶，可以说“宝宝，这个花瓶掉下容易打碎，手划破了，会流血。”说完给他一个塑料盒子玩。小海的家长对孩子说“不洗手有细菌”，这道理太深了，孩子不能理解，所以效果不好。可以说：“你不洗手，手上的沙子就会粘到你的眼睛里面去，这样，眼睛会疼的哦!”
我有—个4岁的男孩小海，逆反行为已经出现了有半年了，我很烦恼，不知是训斥还是……反正我用了很多种方法都不奏效。比如我说：“打人不对”，他偏偏说“对”；我说“不洗手有细菌”，他偏偏说“就不洗”。请问专家，怎样让孩子少说“不”呢?
专家解答
逆反行为加大一般在2岁左右的孩子表现得比较多，大约在一年内就渐渐减少了。小海在3岁半左右才开始，是比较晚的。孩子有逆反的表现不是丢脸的事。差不多所有的儿童都要经过一个逆反的阶段，有的轻一点儿，有的重一点。正如孩子不能控制长牙、长高一样，他也不能控制自己的逆反。