学习目标：

1、能正确、流利地朗读课文。

2、学会本课的9个生字，两条绿线内的8个字只识不写。理解由生字组成的词语。

3、理清文章脉络，了解主要内容。

学习过程：

一、明确学习目标。

二、布置预习任务

1、读第一遍课文，达到读准字音，读通句子。不会读的字看生字表，生字表上没有的查字典。读完课文后再读生字表。

2、你能把下列词语读正确吗？

毛毡 骠悍 腿粗如桩 板凳 寂静 吆喝 铃铛 满载

顽皮 严肃 偶尔 汽笛 舒缓平稳 一抹 牲畜 仪态端庄 绿意盎然 极目远望 辽阔无垠 悠然自得 默默无言

3、读第2、3遍课文，达到读正确、读流利。做到不添字、不掉字、不错字、不重复，停顿恰当。（可多读几遍，直到达到要求为止。）

4、从文中找出下列词语，并联系上下文写出它们的意思。

极目远眺：__________________________

绿意盎然：__________________________

辽阔无垠：__________________________

悠然自得：__________________________

寂静：_______________________________

偶尔：_______________________________

5、先说一说荷兰的田园风光？并试着写一写。

6、你认为课文中的哪句话很重要？请把它抄写下来。

7、在生字下面写出生词。

8、抄写生词和课后第三题。（抄写2遍）

9、预习了这篇课文，有以下问题不明白。