原来我对“新课程理念下的课堂教学”只有粗浅的认识，落实也不到位。在日常教学工作中可以说是兢兢业业、呕心沥血，但是效果与付出不成正比，归根结底就是因为穿新鞋走老路，没能把自主学习、探究学习、合作学习等有效的开展起来。在以后的教学工作中我要把握好以下几点。

1、忠于教材，细读教材，钻研教材，弄懂教材编撰者的意图，把握教材的中心内容，用好教材提供的各种信息资源。

2、备课时首先确定教学目标，教学设计和教学实施要紧紧围绕既定的教学目标，减少课堂教学的随意性。

3、教学方法要灵活多变，讲究方法与内容的统一，方法为内容服务，对症下药，反对教学方式和方法中的形式主义。

4、教学辅助手段的选取，要遵循实用性原则，就简不就繁。

5、教学过程中，要注意各教学环节的相对独立性，前后环节的连续性，所有环节的统一性；重视课堂小结的重要作用。

6、随堂练习，课后作业的设计要遵循目的性和针对性原则。

7、处理好民主与集中、主体与主导、表扬与批评之间的辩证统一关系。

在今后的教育教学实践中，我将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把学到的关于“新课程理念下的课堂教学”的理论知识应用于自己的教学中去，在教和研中走出自己的一路风采。