《小兔安家》这一课是在学生已经对除法的意义有初步的了解的基础上，让学生进一步体会乘除法之间的关系，并能熟练的运用乘法口诀求商。
本节课我主要让学生明白在什么情况下用除法计算，什么情况下用乘法计算。引导学生归纳“把一个书平均分成几分，求每份是多少或求一个数里包含多少个另一个数，求倍数用除法计算。通过本节课的学习让学生理解被除数不变时，除数与商的变化规律。但这些规律和方法不能用说教的方式灌输给学生，而要让学生自己通过具体的故事情境，在解决实际问题的过程中逐步体会，从而理解除法的真正含义。本节课的学习方式主要是小组合作与独立思考。独立思考是小组合作的前提，通过独立思考，再和小组同学交流想法，使学生在动手、动口、动脑中参与全过程，真正成为学习的主人。