师:欢迎你们来到花果山,我们花果山有很多水果,今天我就
带你们去摘水果好吗?
生(齐):好的。
师:我们先去摘北山上的桃子、西瓜、苹果好吗?
生(齐):好。
师:到北山上要跃过一块光滑的石块,很滑,走上去要摔倒的
(示范)。我们的小猴子们都很聪明,肯定会想出好办法
的。
生:爬过去、滚过去、滑过去、游过去……纷纷举手。齐鼓掌。
师:很聪明,接下来就用你认为既快又安全的动作去摘水果。
生:学生练习、互相加油、鼓励。
师:教师指导、服务、鼓励。
师:小猴子们你们都摘到了自己最喜欢的水果,接下来我们先
去把它藏好。好吗?
生(齐):好。
师:按所持水果归类重新分组。
生:大家藏水果。
师:小猴子们接下来我们去南山摘水果。但要经过一条小溪,
所以要小心注意安全。(教师示范)
生:学生摘水果。
师:指导、鼓励。
(上述教学片断是一个搬运练习内容,充分体现出,学生的主体性整个教学过程 学生主动参与、合作交流、愉快活泼的参加练习活动,提高学生学习的兴趣,促进学生身体素质的发展)。