一、 教学目标
知识目标
1、 能听说、认读本课的七个单词London, capital, about, beautiful, Buckingham Place, Queen.
2、 能朗读本课的对话。
能力目标
1使学生能够在一定的语言情景中用刚学过的语言进行交流。
2培养学生听书读写的综合能力.
3通过调查访问等多种途径了解英国首都伦敦的风土人情、标志建筑等信息。收集相关文字和图片资料。在课堂上进行交流和介绍。
情感目标
促进同学之间沟通与交流。通过同学之间互相表述的能力，加强同学间了解，增进彼此友谊。学会如何与他人相处的人际关系，从而提高学生口语交际能力。
教学重难点
重点:基本能听懂，会说，会读，会写词汇：capital, about ,beautiful ,学会London is the capital of England. And it’s very big .This is ,,,It’s ,,,的语言结构。.
难点:注意beautiful、Buckingham Palace的发音。
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二、 教学用具
1、 教师自制的关于伦敦的书。
2、 卡片、CAI课件、录音机、录音带。
三、 教学过程
Ⅰ 热身复习
① 问候：T——Ss
②听唱歌曲 “London Bridge is falling down.”（学生一边拍手一边唱）
③ TPR活动复习形容词{教师出示卡片或动作}
Nice, nice, It’s nice
Big，Big，It’s big.
Small, Small, It’s small.
Long, Long, It’s long.
Short, Short, It’s short.
Beautiful, beautiful, It’s beautiful
Ⅱ 呈现
(一) 老师手持一本自制的关于伦敦的书问同学们
T: What’s this?
Ss: It’s a book.
T: Yeah, it’s a book. It’s a book about “London”.一本关于伦敦的书。出示单词卡片 a book about London 领读几遍，然后让学生个别回答，并给予表扬。（You are very good at something. You are very clever. A clever boy or girl.）
T: Do you know London?