一、教学目标
1、熟读每个单词，了解汉译，并背诵默写。
2、学会运用本课句子，背诵默写。
3、运用句子I’m from ...介绍自己来自于哪及自己的情况。
4、准备第一单元的英语课件。
二 、教学过程
1、教师用Welcome back to school.对学生打招呼，让学生脑中产生疑问，从而进行讨论老师说的这句英文是什么意思，通过问题把本课标题印在学生脑海中，这就创设了本课英语学习氛围，让学生带着问题去探索本课要学的知识。
2、要对本课涉及到的单词进行讲解。
要求学生会说，认读。
3、讲解本课重点句型be from ...来自于
4、教师出示国旗，地点图片，让学生说出国家，地点的英文单词。
5、让学生用be from ...造句,进行自我介绍，如I am Mary .I am from Shanghai.
6、放课件给学生，通过看课件更加深入的了解,本课所要掌握的知识。
7、对话练习如:A：I have a new friend.
B：Hi, I am… I am from…
C：Nice to meet you.
B：Nice to meet you, too.
8、学生用拿来的照片介绍自己的朋友，进行口语练习。
9、对话连线:
Nice to see you. Nice to meet you.
This is my friend, Amy. Good afternoon.
Good afternoon. Nice to see you.
10、学生用所学知识写作，互换写作，互相学习。
三、教学总结
学生掌握了本科的重点单词和语法，能够结合生活经验巧妙地运用。