本周工作重点：
1.帮助幼儿整理过年的经验，更具体、更深入地感知、理解传统文化。
2.感知、理解民俗意义，增强民族认同感和归属感。
生活活动指导：
1.每天能适量喝水，养成良好的喝水习惯。
2.学习将内衣塞进裤子里，有困难的主动找老师帮忙。
3.知道运动前要做准备活动，奔跑时不推搡，不要对着别人投掷等。
区域游戏：
1.语言区：提供幼儿活动材料第一册9--12页《福气糕》及故事磁带，幼儿尝试复述、表演故事。
2.娃娃家：增添带孩子购买年货、拜年、看花灯等游戏情节。
3.美工区：提供大张白纸、水粉颜料、画笔等，幼儿绘画“红色的新年”。
4.数学区：提供挂花灯的架子两排，不同特征（花纹、颜色、形状等）的花灯若干。按材料的一个特征进行肯定与否定分类。
5.表演区：提供小鼓、小铃等乐器以及《新年好》等歌曲的音乐磁带，营造敲锣打鼓过新年的欢乐气氛。
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预设活动 |
周 一 |
周 二 |
周 三 |
周 四 |
周 五 | |
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户外 运动 |
平衡练习 凳 子 木 桩 高 跷 |
球类训练 皮 球 羊角球 纸 球 |
协调训练 斜 坡 感统车 圆拱桥 |
区域活动 |
统合训练 滑板车 三轮车 小汽车 | |
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上午 活动 |
《福气糕》 倾听故事学说祝福话 P39 |
《恭喜恭喜》 学唱歌曲随歌曲节奏做动作 P41 |
《幸福锣鼓送红包》按照锣鼓声做传接游戏 P45 |
《爱听故事的月亮》体验小动物们对月亮的关爱之情 早阅P57 |
《烟花舞》 用肢体动作表现烟花燃放的情景 P44 | |
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餐后 活动 |
折纸 |
看书 |
走迷宫 |
下棋 |
拼图 | |
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下午 活动 |
《中华龙》 学习剪大小不同的圆形有规律地贴龙鳞 纸工P1 |
《年年有余》 尝试画对称的两条鱼 美术P1 |
《挂彩灯》 学习按ABA模式排列 P42 |
《送你好运气》 学习抛接气球不让球掉下来P46 |
《欢腾的龙》 体验舞龙的乐趣 P48 |
生成调整与个别教育：
制作新年祝福卡。
家园联系：
1.收集与新年有关的图片、故事书等，丰富有关过年的民俗知识。
2.和孩子共同收集新年里的物品，如中国结、春联、红灯笼、鞭炮、红包等新年吉祥物。