歌曲《桔梗谣》这是一首曲调优美、带有舞蹈性节奏的朝鲜族民歌。“桔梗”是朝鲜族人民爱吃的一种野菜，因此取名《桔梗谣》。朝鲜族民歌优美动听，富有舞蹈特点。
歌曲采用3/4节拍，音乐轻快明朗。歌曲为七个乐句组或的一段体结构。第三、四句和第六、七句是第一、二句的变化反复，第五乐句加以衬词，旋律作了发展。整首歌曲前后既统一，又有变化，生动地塑造了朝鲜族姑娘勤劳活泼的形象。
教学重点：
能有感情地演唱歌曲，感受歌曲的美。
教学难点：
学生对歌曲的艺术处理。
教具准备：
多媒体、钢琴、旋律卡片。
一、 导入
介绍朝鲜：（出示PPT）
师：位于中国东北吉林省的东部的朝鲜族自治州是一个风光秀丽的地方，生活在长白山脚下的朝鲜人民勤劳、朴实、勇敢坚强。朝鲜族妇女善于在头上顶着东西走路，如盛满水的瓦瓮、装有衣物的包袱等，都用头顶着，不但不会掉下来，而且还能走得很快。
二、 感受歌曲《桔梗谣》
1、 导入：朝鲜不仅风光秀美，它的音乐更美。小朋友想听吗？
2、 初听，用划拍感受歌曲的节拍，教师用脚步动作提醒学生。
讨论：歌曲是几拍子？
3、 讨论：学生用不同的节奏拍手来表现三拍子的强弱，教师选择相应节奏板书进行二声部合作。
4、 再听，熟悉音乐
师：音乐中用乐器来表现三拍子，细听伴奏乐器有哪两种？（讨论后随即介绍“朝鲜长鼓”）
5、 学习朝语“道拉基”并和着《桔梗谣》旋律哼唱和律动。
师：刚才，我们欣赏的是一首非常好听的朝鲜民歌，曲名叫《桔梗谣》。桔梗，是朝鲜族人民爱吃的一种野菜，每年春天，朝鲜妇女都会结伴上山挖桔梗（出示“桔梗”图片）。桔梗，用朝鲜语说叫“道拉基”。