生3：清澈见底是什么意思？
生4：清澈见底就是形容水很清很清
师：说得没错，那你们见过清澈见底的水吗？
生4：我家附近就有一条小河就清澈见底的，连河里的石头都能看得清清楚楚，
师：你家乡的环境可真好呀，同学们，让我们一起来把这个句子读一读吧。
生齐读：“山上的森林郁郁葱葱……空气清新甜润”
师：读得不错，再来看看这个句子，也挺长的，谁来读一读
生1读句子“谁家想盖房……一棵一棵砍下来。”
师：你读得真好，我们也学送他的样子把这个句子读一读吧。
生齐读“谁家想盖房……一棵一棵砍下来。”
师：读得挺流利的，再来看看这个句子，（多媒体出示“树木变成了一栋栋房子……消失在天空了”）谁愿意读给大家听一听。
生2读这个句子。
师：小包刚才把这个长句子读得很连贯，请同学们一起再来读一读吧。
生齐读这个句子。
师：小文你有什么问题。
生1：大量的树木怎么会随着屋顶冒出的柴烟消失在天空呢？
师：就是呀，这句话中，大量树随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了到底是什么意思呢？
生2：我知道，农村里烧水烧饭是要用柴的，天天烧，年年烧，大量的树木就消失了。
师：陈陈是这样理解的，好，我们来看看课文中还有一句话，这句话也挺难读的，这样吧。我们请女同学来读
女生读：“不知过了多少年……雨才停下来。”
师：大家读得都很认真，同学们，请你从这些句子中挑选出一句读给旁边的同学听一听。
注意长句的连贯，
生自由读句子。
师：我看到刚才大家刚才读得都很投入，接下来请同学们看一看这一课的生字，请你在课文中找一找带有这些生字的词语，把它圈出来，再
把它读一读。
生找生字词语
师：下面我们来看看这些词是不是你们画的那些，好，让我们一起来读一读吧。
生齐读词语：森林，郁郁葱葱，湛蓝，盖房，犁，砍，裸露，扩大，一栋栋，柴烟，黎明，喘气儿。
师：读得真好，说说你们什么好办法，来记住这些生字，
生1：森字最好记，独木不成林，两个木是林，三个木就是森，
生2：今天有很多左右结构的字，可以归在一起记
师：你能归类记生字，真是个好办法。
生3：有的字可以拆开来记，比如裸就是衣字旁加上一个果，喘气的喘就是口字旁加上瑞士的瑞的右边部分。
师：你们记住生字的方法可真多，那还有没有要提醒大家注意的呢？
生4：我还想提醒大家湛蓝的湛最后一笔是竖折，不是点。
师：你观察得真仔细，那么你们有没有注意到这些词语当中有一个郁郁葱葱的葱也挺难写的，看老师来写一写这个字。
师范写葱字。
师：同学们，请你们把这课的生字抄写两遍，再把词语抄写一遍，开始吧。