Period 1

一、教学目标

I go to school by bus.

1、 能听懂、 会说新单词 school， them， ship， plane， by， car， him， bus， bicycle， train；

2、能区分不同交通工具的名称；

3、能运用句型“I go to??by??”谈论交通工具及方式；

4、培养学生朗读课文的技巧和能力。

二、教学重点及难点

重点：认识交通工具，并运用句型“I go to??by??”谈论交通工具及方式。

难点：介词 by 的用法。

三、教学准备

城市的照片或图片若干（学生准备） 单词卡片 plane、 ， ship、 car、 bus、 bicycle， 教学挂图，教学磁带等。

四、教学步骤

Step1 Warming up

1、师生问候。

2、唱已学的英语歌曲。

Step 2 Presentation and drill

1、T：The summer vacation is coming、Where do you want to go？ Ss：Beijing／Shanghai／？? 出示单词卡片 plane。 T：Will you go to Shanghai by plane？ Ss：Yes／No、 板书并教学新单词 plane。

2、用类似的方法教学单词 ship，car，bus，bicycle。 游戏——Listen and do、（听句子，找单词） 教师将单词卡片 plane，ship，car，bus，bicycle 分发给站成一排的五名学生。 教师说一个句子， 句子中包含五个单词之一， 手拿该单词卡片的学生向前走一步。 错了的淘汰。 T：I come to school by bicycle、 手拿单词卡片 bicycle 的学生向前走一步。

Step 3 Practice

1、听课文 A 部分录音，理解课文大意。

2、听录音，对正所听内容，跟读模仿。

3、自由组合练读对话。

4，分角色表演。

Step 4 Consolidation

1、按照下表提示，相互就鲁假的活动安排进行调查，完成表格。

2、评价。鼓励学生的创造性思维和英语交流能力，激发学生学习英语的兴趣。

3、家庭作业。熟读并背诵课文 A 部分。