一。复习引入
师：同学们，下面分数哪个是最简分数？为什么？
课件出示复习题1。（3/5 12/15 9/24）
生：3/5是最简分数，其他都不是。
师：你是怎样想的？
生：3/5的分子和分母是互质数，不能约分了，所以是最简分数。12/15的分子和分母有公因数3，9/24的分子和分母也有公因数3，所以这两个分数不是最简分数。
师：想得真仔细，说得非常清楚！请坐。
课件出示复习题2。填空：7：9＝（ ）÷（ ）
师：括号里应该填什么？
生：7：9＝（7）÷（9）
师：你知道比和分数、除法之间有什么联系？
生1：比是两个数之间的关系，分数是一种数，除法是一种运算。
师：还有补充吗？
生2：比值就是除法的商，比值也可以用分数来表示。
师：同学们昨天学习《比的意义》学得真好，比和分数、除法之间有联系都说得很清楚，希望同学们今天能学得更好，能吗？
生：能！
师：老师也相信同学们能学得更好，下面请继续看到题目。
课件出示复习题3：1.5÷0.35＝（ ）÷35＝15÷（ ）
师：谁来说说括号里填什么？
1
师：你是怎样想的，根据什么性质？
生：我看到除数0.35变成了35，扩大了100倍，根据商不变的性质，被除数也要扩大100倍，所以填150。第二个空那里，被除数扩大了10倍，除数也要扩大10倍，所以填3.5。
师：表达非常准备，谁来说说什么是商不变的性质？
生：被除数和除数同时乘以或者除以相同的数（零除外），它们的商不变。
师：说得很准确，你们都记得吗？全班一齐来背诵一遍。
生：被除数和除数同时乘以或者除以相同的数（零除外），它们的商不变。
师：好！下面继续请看题目。
课件出示复习题：填空：4/5＝（）/40=40、（ ）
师：谁来说说括号里填什么？
师：能说说你是怎样想的吗？
生：分母由5乘以2变成10，分子也应该乘以2，4×2＝8,所以填8。第二个分子是4×10＝40,分母也应该乘以10,所以填50。