作文教学是语文教学的重要组成部分，也是语文教学中的难点和重点。在这几年的躬耕实践中，我觉得影响作文教学的主要因素有以下几点：

一 教师的作文教学思路

如果把作文教学看成一个系统，那么，教师就是这个系统的控制者。因此，教师的教学思想必然决定着作文教学的方向、作文训练的方法，并自然地影响到作文教学的效果。

二 教师的作文教学方法

教师的作文教学方法是使作文教学获得成功的技术保证。主要包括命题的方法、指导的方法、批改的方法和讲评的方法。这些方法学选择和使用得恰当，学生作文能力的提高就快，反之则慢。因此，我们要不断学习，借鉴别人的经验，同时勇于探索、创造心得教学方法，不断改进作文教学。

三 学生的作文兴趣

学生的作文兴趣是推动作文的内部动力，对作文过程起者激发作用。我在教学过程中看到，对作文兴趣浓厚的学生，写作的积极性高，态度认真，其作文提高也快；而另外一些学生，对作文兴趣不大，写起来无话可说，也不爱去写，缺乏由兴趣而产生的内动力，他们的写作就提高的慢。因此，我们要尽可能地调动、培养学生的学习兴趣。

四 学生的作文积累

我认为学生的作文积累主要是作文材料的积累，它在作文过程中起着“原料供应站”的作用。许多学生害怕写作文，主要原因是缺乏积累而觉得无话可说。所以我们要引导学生积累材料，一是从生活中积累，观察生活、思考、体验生活。二是从阅读中积累。在阅读过程中学习别人的写作方法、思路、语言等。

抓住这几点，我们去进行作文教学，我想也许会取得更好的效果。