经济飞速发展的今天，电脑在我们的生活中普及程度越来越高，成为我们生活中不可或缺的一员。很多的年轻人越来越依赖电脑，有人认为，只要把拼音学好会用拼音输入法打字，任何的与写字有关的工作都可以迎刃而解，会不会写一手漂亮的字无关紧要。
但俗语说：“字如其人”，一个人写一手什么样的字，别人通过字体就能了解这个人的特点。汉字是中华传统文化的精髓，会写一手漂亮的字，是每一个中国人都应该具备的基本能力。作为一名小学语文教师，即使是在电脑普及的今天也应该有这样的意识。因此，我们在教学中仍需要强调写字教学，培养学生良好的写字习惯，让学生写一手漂亮规范的汉字，为孩子的一生打下坚实的基础。
一、写字是个人文化修养和民族素质的重要组成部分，是电脑所不能代替的。
常言道：见字如见人。能写出一手正确、工整、漂亮的好字，必定是经过了一番刻苦、认真的训练，这样的人工作起来也会有耐心、肯吃苦。我们中国的汉字、汉文化有着非常博大精深的历史。写个字，怎么起笔，怎样布局，要一丝不苟。教育孩子一丝不苟地写字，其实就是教育他们今后要一丝不苟地工作，这是素质教育的一个内容。书法是一门艺术。对书写者来说，书法可以表现自我，抒发情感，也可陶冶情操。对观赏者来说，从中可得到美的享受。所以，书法历来被视为我们的国粹，是中华民族文明的一个标志。这一艺术，是电脑所代替不了的。就好比今天我们有了车、船、飞机等各种各样的代步工具，但我们不能不教（或不让）孩子走路一样，写字教学是不能不强调、不重视的。此外，写字是人们日常交际的需要，在很多场合下，也是电脑所不能代替的。
二、重视写字教学，才能避免“提笔忘字”。
一项调查显示：在我国长期使用“拼音输入法”的用户中，有“提笔忘字”经历者超过95％。这是因为许多人长期在电脑、手机上“打拼音”，已经习惯了用拼音“代替”汉字。而汉字的特点是音、形、义紧密结合，如果长期只注意字音而忽视字形，到书写时就会“提笔忘字”。对小学生来说，识字和写字是密切联系、相辅相成的，把认识的字写一写，可以把生字很好地巩固下来，若是只认不写，大多会产生回生现象。虽然现在小学低年级提倡“多认少写”，但对目前暂时不要求“会写”的字，今后还是会向学生提出“写”的要求的。所以，在识字教学中，必须认写并重，不可偏废任何一方。