教学目标
1、认识目标：学会本课的12个生字，认识7个生字。理解“退去、渺茫、幻景”等词。
2、技能目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
3、情感目标：一边读一边展开想象，感受香港之夜的美和作者的语言美；体会作者的思想感情。
教学重、难点
一边读一边展开想象，感受香港之夜的美和作者的语言美；正确、流利、有感情地朗读课文。
教学准备
教学课件。
教学流程
一、激情导入
师：同学们，在世界地图上，有一块雄鸡似版图，那就是我们伟大的祖国——中国。（出示课件）
师：我们的祖国幅员辽阔，风景名胜数不胜数，在我国的东南端有一座举世闻名的国际化大都市，它的繁华和美丽让世人向往，人们把它誉为“东方之珠”！
（隐约响起《东方之珠》的音乐）同学们，您们知道这是哪座美 丽 的城市吗？ 生：“香港”！ 师：对！是香港（同时出示香港的画面） 师：香港是世界著名的金融中心，商贸中心，旅游景点更是 美不胜收。白天的香港热闹繁华，夜晚的香江更是迷信璀璨！难怪我国语言大师巴金先生都为之迷醉！ 师：今天，就让我们跟随巴老去领略那美妙的香港之夜吧！ （板书课题、齐读课题）
二、整体感知，读中识字
师：下面就请同学们用你喜欢的方式读课文，读的时候要注 意读准字音，读顺句子，遇到不认识的字多读几遍。 师：（本文有一些需要大家会认得字，先拼拼音领读词语， 再指名读词语，最后在句子中读。） 师：好，认识了生字，再读课文就顺畅多了。下面请你快速 读课文，看看文中哪句话写出了对香港之夜的评价？ 生：“香港的夜很美，你不可不看。” 师：你能换个说法吗？ 生：香港的夜很美，你一定要看。 （生练读这句话）
三、精读课文，读中感悟
师：透过友人的这句不可不看，让我们感受到香港的夜已经美到了一种不可不看的地步，那么香港之夜真的有那么美吗？让我们带着向往之情到文章中去找找答案，并说说香港的夜给你留下了一个怎样的印象？