一、复习、激趣导入
师：小朋友们，今天老师带你们去拼音城堡里逛一逛。你们想去吗？
生：想。
师：那我们准备出发，来，起立。（音乐起）
师：（课件出示拼音城堡）好，拼音城堡已经到了，来，我们坐下。在这里你见到了哪些好朋友呢？看看，叫叫它们的名字。
（逐个出示拼音字母卡片）：g p h b f m k y w （指名读）
师：生：o e
师：真棒，声音响亮！
生：m
师：声母，张老师讲过要读得，轻轻地，短一点是不是，再来一次
生：m
师：m，嗯，非常好！
师：你来。
生：p
师：嗯，不错。
生：y
师：非常好！
生：h
师：声音再响亮一点
生：h
师：对了，今天我们发言要响亮，后面这么多老师都想看到小朋友的表现呢，来，接着，这个你来。
生：w
师：读对了，你来
生：f
师：f，上面的牙齿咬着下面的嘴唇，再来，f。
生：f
师：轻一点，短一点，就更棒了。
生：f
师：不错呀！
生：h
师：呃？老师还没看清楚呢，再来！
生：h
师：这是……
其他学生：k
师：嗯，全班小朋友读一读，k
全班学生：k
生：g
师：不错。XX，你来。
生：m
师：m，读得轻一点短一点，跟老师读，m
全班学生：m
师：m
全班学生：m
师：好，我们在拼音城堡认识了这么多声母朋友，有一个单韵母宝宝，可羡慕我们啦，瞧，它来了！（课件出示：ü宝宝戴帽子的形象从远处跑来，边跑边说：小朋友们好，我是ü宝宝，很高兴认识大家！）
师：我们也和ü宝宝打个招呼吧！
二、教学声母j q x
1、学习“j q x”的发音
（1）学习拼音“j”
师：ü宝宝今天和我们一起去拼音城堡玩，那我们来看看u宝宝在拼音城堡里面有什么收获呢。u宝宝蹦蹦跳跳地来到了拼音城堡，拼音城堡可好玩啦。它在里面玩得正高兴的时候，突然，身后传来一阵叽叽叽地叫声（课件出示小鸡一家在草地开心玩耍画面），ü宝宝看到了什么？
生：鸡。
师：老师喜欢把话说完整的小朋友，ü宝宝看到了什么？