一、复习导入
师：小朋友们好，请坐。同学们，刚才那一节课啊，我们又认识了三个好朋友，他们是？来，XX，你来说一说。
生：j q x
师：（板书j，q，x）
噢，再跟老师读一遍，j q x
师：谁来再叫一下他们三个的名字，你的同桌来帮一帮忙吧，第一个好朋友是
生：j
师：j。张老师都没有把他的身子都写直，第二个呢
生：q
师：q
生：x
师：x。j q x说上节课我们班的小朋友表现得非常好，看看这节课哪个组拿红苹果最多，所以呢j q x说要送一份礼物给我们班的小朋友，想不想要啊？
生：想。
师：礼物怎么不见呢？
（课件出示拼图游戏： qi，xi，jia，qia，xia ，jī，qí，xǐ，xià）
原来这份礼物就藏在这些音节里面。我们要把这些音节名字叫准了，才能把这份礼物，看谁有勇气来试一试。这个，XX。
生：qi
师：对了没有。
生：对了。
师：礼物已经露出了一部分了。接下来，XX。这一个。
生：xi
师：大声一点就更棒了！
生：xi
师：真棒，现在看这个谁会，XX。
生：xià
师：有声调帽子没有，没声调帽子读轻声，再试一次。
生：x i a ，xia
师：噢，你已近改中了，读得很好了，第一组有两个红苹果了，其他组要加油啦。x i a ，xia
生：x i a ，xia
师：噢，一个公鸡爸爸都出来啦。这一个，你会吗？XX。
生：j i a ,jia
师：再来，连贯一点
生：j i a ,jia
师：a 读响亮一点
生：j i a ,jia
师： 好全班同学跟张老师读一遍，j i a ,jia。
生：j i a ,jia
师：好，jqx 也出来啦，这一个你会吗？
生：会
师：来，XX
生：q i a qia
师：噢 后面这一遍读得很流利好，请你坐下，q i a qia。
生：q i a qia
师：礼物马上就要全部露出来啦这一个呢，XX。
生：x í，xí
师：第三声 拐个弯，再试一声