四年级上册数学概念
第一单元 除法
1、除数是两位数的除法的笔算法则:
(1)从被除数的高位数起,先看被除数的前两位;
(2)如果前两位比除数小,就要看前三位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;
(3)余下的数必须比除数小。
2、除数是两位数的除法,一般把除数看作和它接近的整十数来试商;试商大了要调小,试商小了要调大。
3、在有余数的除法算式中,被除数=商х除数+余数
4、三位数除以两位数,商可能是一位数,也可能是两位数。
第二单元 角
1、 把线段的一端无限延长,就得到一条射线。把线段的两端都无限延长,就得到一条直线。线段和射线都是直线的一部分。
图形 |
相同点 |
不同点 |
线段 |
都是直的 |
有两个端点,有限长(可以度量) |
射线 |
有一个端点,无限长 | |
直线 |
没有端点,无限长 |
2、 经过一点可以画无数条直线,经过两点只可以画一条直线(两点确定一条直线)。
3、 两点间所有连线中,线段最短。
连接两点的线段的长度叫做这两点间的距离。
4、 从一点起画两条射线,可以组成一个角。角通常用符号“∠”来表示。
5、 角有一个顶点,两条边。
6、 角的大小与两条边的叉开的大小有关,与边的长短无关。
7、 量角器就是度量角的工具。把半圆分成180等份(平均分成180份),每一份所对的角就是1度的角。“度”是计量角的单位,用符号“°”表示,如1度记做1°。
8、 量角和画角要做到“点对点,线对边,再看另一边。0在内数内,0在外数外。”
9、 锐角小于90°;直角等于90°;钝角大于90°又小于180°;平角180°;周角360°。
1周角=2平角=4直角
10、1小时,时针转一大格,所对的角是30°;分针转一圈,所对的角是360°。
第三单元 混合运算
1、在没有括号的混合运算中,如果只含有加减法或只含有乘除法应从左往右计算;如果含有加减法和乘除法应先算乘除法,在算加减法。
2、在有括号的混合运算中,应先算括号里面的。
第四单元 平行和相交
1、同一平面内,不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。(同一平面内,两条直线不平行就相交)
2、画平行线应先放三角尺,再放直尺,平移三角尺。
3、两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫垂足。
4、画垂线应先放直尺,再放三角尺,平移三角尺。
5、点到直线之间垂直线段最短。
从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度,叫做这点到这条直线的距离。
6、两条平行线之间所有的垂直线段的长度相等。
第五单元 找规律
1、两个物体间隔排列成一行,两端物体的个数比中间物体的个数多1
排列成一圈,两种物体的个数一样多。
2、每个间隔的长度 х 几个间隔 = 总长
第六单元 观察物体
第七单元 运算律
加法交换律:a+b=b+a 加法结合律: (a+b)+c=a+(b+c)
乘法交换律:aхb=bхa 乘法结合律:(aхb)хc=aх(bхc)
减法性质:a-b-c=a-(b+c)
除法性质:a÷b÷c=a÷(bхc)
第八单元 解决问题的策略
列表解决问题时要注意一一对应。
第九单元 统计和可能性
1、分段整理时要看清数据在哪一个段里,而且不能有数据的丢失。
2、两人赢的可能性相等时,游戏规则才公平。
第十单元 认数
1、10个一千是一万,10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万。
2、10个一千万是一亿,10个一亿是十亿,10个十亿是一百亿,10个一百亿是一千亿。
3、按照我国的计数习惯,从右边起,每四个数位是一级。
4、 数 位 顺 序 表
数 级 |
…… |
亿 级 |
万 级 |
个 级 | ||||||||||||
数 位 |
…… |
千亿位 |
百亿位 |
十亿位 |
亿位 |
千万位 |
百万位 |
十万位 |
万位 |
千位 |
百位 |
十位 |
个位 | |||
计数单位 |
…… |
千亿 |
百亿 |
十亿 |
亿 |
千万 |
百万 |
十万 |
万 |
千 |
百 |
十 |
个 | |||
5、每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法叫做十进制计数法。
6、,只是在每一级的末尾加上“万”或“亿”字;
每级末尾的0都不读,其它数位有一个0或几个0,都只读一个“零”。
1、写数,万级和亿级上的数都是按照个级上数的方法来写,哪一位不够用0来补足。
2、改写“万”或“亿”作单位的数,只要将末尾的4个0或8个0去掉加上“万”或“亿”字就行了。
3、通常我们用“四舍五入”的方法求一个数的近似数。
看尾数最高位上的数,如果是4或比4小,就把尾数舍去,并把尾数的各位都改写为0;如果是5或比5大,要在前一位加1,再把尾数的各位都改写为0。
第十一单元 用计数器计算
计算器的优点是体积小,运算快,操作简便。
用计数器计算找规律时,要看清“变”与“不变”。(什么变了,什么没变,怎样变化的)
补充概念:长方形的面积=长х宽 长方形的周长=(长+宽)х2
正方形的面积=边长х边长 正方形的周长=边长х4
长度单位: 千米 → 米 → 分米 → 厘米 → 毫米
面积单位: 平方米 → 平方分米 → 平方厘米
质量单位: 吨 → 千克 → 克
时间单位: 年 → 月 → 日 → 时 → 分 → 秒
四年级上册概念复习(三)
一、角的复习
(一)精挑细选(把合适答案的序号填在括号里)
1、( )能量出它的长度,( )没有端点,( )有一端可以无限延长。
A、线段 B、射线 C、直线 D、曲线
2、我们用的三角尺上有一个( ),两个( );我们戴的红领巾上有一个( ),两个( )。 A、锐角 B、直角 C、钝角 D、平角 E、周角
3、( )﹥( )﹥( )﹥( )﹥( )
A、平角 B、钝角 C、锐角 D、周角 E、直角
4、度量一个角,角的一条边对着量角器上“180”的刻度,另一条边对着刻度“60”,这个角是( )。A、60 B、180 C、20 D、120 E、90
5、从3:00走到3:15,分针转动了( )度。
A、15 B、60 C、90 D、120 E、180
6、钟面上,分针转动360度,相应地时针转动( )度。
A、360 B、180 C、60 D、30 E、20
7、下面各角中,( )度的角能用一副三角尺画出来。
A、5 B、10 C、15 D、20 E、25
8、想使物体从斜面上向下滚动时尽可能地快,下面的选项中,木板与地面的夹角是( )度时最符合要求。
A、5 B、10 C、15 D、20 E、25
(二)辨析真伪
1、角的边越短,角就越长。………………………………………( )
2、射线比直线短,线段更短。……………………………………( )
3、直尺是测量线段长短的工具,量角器是度量角的大小的工具。( )
4、180度的角是平角,小于180度的角是钝角。………………( )
5、从1:00走到1:01,分针转动了5度。……………………( )
6、9:00时,钟面上时针和分针组成了直角。…………………( )
7、周角是一条射线,平角是一条直线。…………………………( )
8、丹顶鹤是我国一级保护动物,结对飞行时通常排成“人”字形的角度一般保持在110度。…………………………………………………………( )
二、复习平行与相交
(一)精挑细选(把合适答案的序号填在括号里)
1、( )能量出它的长度,( )没有端点,( )有一端可以无限延长。
A、线段 B、射线 C、直线 D、曲线
2、我们用的三角尺上有一个( ),两个( );我们戴的红领巾上有一个( ),两个( )。 A、锐角 B、直角 C、钝角 D、平角 E、周角
3、( )﹥( )﹥( )﹥( )﹥( )
A、平角 B、钝角 C、锐角 D、周角 E、直角
4、度量一个角,角的一条边对着量角器上“180”的刻度,另一条边对着刻度“60”,这个角是( )。A、60 B、180 C、20 D、120 E、90
5、从3:00走到3:15,分针转动了( )度。
A、15 B、60 C、90 D、120 E、180
6、钟面上,分针转动360度,相应地时针转动( )度。
A、360 B、180 C、60 D、30 E、20
7、下面各角中,( )度的角能用一副三角尺画出来。
A、5 B、10 C、15 D、20 E、25
(二)辨析真伪
1、角的边越短,角就越长。………………………………………( )
2、射线比直线短,线段更短。……………………………………( )
3、直尺是测量线段长短的工具,量角器是度量角的大小的工具。( )
4、180度的角是平角,小于180度的角是钝角。………………( )
5、从1:00走到1:01,分针转动了5度。……………………( )
6、9:00时,钟面上时针和分针组成了直角。…………………( )
7、周角是一条射线,平角是一条直线。…………………………( )
8、丹顶鹤是我国一级保护动物,结对飞行时通常排成“人”字形的角度一般保持在110度。…………………………………………………………( )
三、复习运算律
(一)填一填
根据加法、乘法运算定律,在□里填上合适的数。
①49+□=73+49
②37×28=□×37
③□+136=□+55
④61×□=44×□
⑤(74+39)+61=74+(□+□)
⑥25×(4×18)=(□×4)×□
⑦167+256+333=256+(□+333)
⑧15×12×6=12×(□×□)
上面8道题中,_____只运用了加法交换律,______只运用了加法结合律,_____只运用了乘法交换律,______只运用了乘法结合律,_____既应用了加法交换律又应用了加法结合律,______既应用了乘法交换律又应用了乘法结合律。
(二) 辨一辨
(1)乘法交换律和加法交换律的道理其实是相同的。………………( )
(2)68×97+3可以应用乘法结合律写成68×(97+3),可以使计算简便。( )
(3)加法交换律和结合律可以同时使用。……………………………( )
(4)结合律用字母表示是(a+b)+c=a×(b×c)………………………( )
四、复习认数
(一)辨析真伪
1、一个数的近似数,要么比它本身大,要么比它本身小。…………( )
2、万位上的“5”表示五万,亿位上的“5”表示五亿。……………( )
3、近似数一般是与准确数非常接近的数。……………………………( )
4、6390000省略最高位后面的尾数是6万。…………………………( )
(二)填填写写
1、 225000 读作__________
2、 7000000000 读作__________
3、 一百零五万零三百 写作________
4、 二十万五千三百 写作________
5、 一百三十六亿四千九百万 写作______
(三) 想想填填
a) 10个一千是____,一亿里有10个_____
b) 一个七位数,它的最高位是___位;一个数的最高位是十亿位,它是___位数。
c) 一个数由35个亿和35个万组成,这个数是_____。
d) 一个数十万位和千位都是9,其余各位上都是0,这个数是______。
e) 6020000=____万
45000000000=______亿
f) 8994900≈____万
9990100000≈_____亿
g) 499300、501000、和510000这三个数,_____更接近50万。
h) 29□450≈29万,□中可以填______。
99□2000000≈100亿,□中可以填______。