看着你读的汉字，模仿老师读准字音。
６、分小组读一读：
小组内有谁不会读的，互相帮一帮。
７、自己读课文：
把课文读熟练，不要随意加字减字。
齐读课文。
８、指名让愿意读的同学站起来读一读。
９、朗读课文，要求：
妈妈、爸爸、姥姥喜欢兰兰的小胖手吗？请你把喜欢的感情读出来。
跟老师一起有感情地朗读课文。
三、说一说
喜欢兰兰的小胖手吗？能说说为什么吗？
四、本课时作业布置
有感情地朗读课文，并试着背诵课文。
第二课时
〖课时要求〗
１、会写田字格中的“看、着、画、笑、兴、会”６个生字。
２、认识两种基本笔画：
弯钩、横撇。
３、有感情地朗读课文，背诵课文。
〖教学重点难点〗
１、会写田字格中的“看、着、画、笑、兴、会”６个生字。
２、认识两种基本笔画：弯钩、横撇。
３、有感情地朗读课文，背诵课文。
〖教学过程〗
一、 复习导入
１、齐读课文，要求：
读正确、流利。
２、开火车认读生字和词语：
看 着 画 笑 兴 会 看见
起着 画家 欢笑 高兴 开会
二、学习新课，明确学习目的
今天，这节课我们要学习记住字形。写６个字。认识两个新笔画：撇、捺。学习并掌握先撇后捺的笔顺规则。
１、生字卡片：
看 着 画 笑 兴 会
２、那么这几个生字怎么记呢？
⑴ 学习两种基本笔画：
弯钩、横撇：
书空练习。
⑵ 识记字形：
看：独体字。笔顺是：_________________________________。
着：独体字。笔顺是：_________________________________。
画：上下结构。笔顺是：_______________________________。
笑：上下结构。笔顺是：_______________________________。
兴：上下结构。笔顺是：_______________________________。
会：独体字。笔顺是：_________________________________。
⑶ 指导学生观察生字卡片，按笔顺书空。
三、指导写字
１、指导学生观察每个字的每一笔应该占格的位置。
２、教师范写。
３、学生书写，教师巡视指导：
教学生正确的执笔方法和写字姿势。
四、巩固练习
学生用拼音本练习写“看、着、画、笑、兴、会”这六个字。