（评析：教师从自身的服饰打扮先引出运动的话题，然后通过北京申办2008年奥运会，激发学生想参加奥运会的雄心壮志，自然引出本课所要完成的任务：选择我们喜欢的运动项目。）
四、新课呈现：
ⅰ.i like…
1.i like football.
t：now who will come here to show：what sport do you
like?请一生上台他所喜欢的运动项目，那其他学生猜。（假设那个学生表演的是football）
t：yes，football.（拿出带来的足球）look， i have a football here，read after
me：football，football…
t：who likes football? raise your hands. oh， so many football fans，i like
football too.我也喜欢football.
带读“i like football”让学生微笑着读，告诉他们喜欢做一件事情的时候，心情一定是很愉快的。贴笑脸图j和板书卡“i
like…”带读like /i like，学生个人，男生，女生，全班读i like
t：good!we can say ：i like football.贴足球图，拿出足球让喜欢足球的学生踢一下说“i like
football.”，（滚雪球读）
2.i like basketball.
t：tell me do you like anyother sports?please say：i like…and show me how
to play（假设学生这一次说的是basketball）
t：i have a basketball here.who want to bounce the ball and say： i like
basketball.（几生表演拍球）
t：now let’s bounce the basketball more and more quickly.when i say
stop，throw the ball.学生起立做拍球动作跟着老师的节奏越来越快，边读i like
basketball.，师说停，学生投篮。（两次）
3.i like table tennis.
t：so funny，and anyother sports?（假设学生这次说的是i like table tennis.）