一、教学内容
1、能听懂、学会one,two three,four,five,six,seven，发音正确。
2、能听懂、会说、会读字母Uu,Vv和Ww。
二、教学目标
能听懂、学会one,two three,four,five,six,seven，发音正确
三、教学用具
课件、词语卡片、小黑板
四、主要板书
Unit 9 Happy birthday
One, two three,four,five,six,seven
Uu Vv Ww
五、教学过程
A. Free talk:
T：Class begging.
S1: Stand up.
T: Hello, boys and girls.
Ss: Hello, Miss Qi.
T: Open the door, please.
S1: All right.
T: Open the bags, please.
Ss: All right.
T: Open the books, please.
Ss: All right.
T: I can swim. What can you do?
S1: I can …
T：Can you…？
S：Yes，I can.
鼓励学生用学过的skate、run、jump、play football和play chess
等单词说句子。
……
B．Look and Learn
1、带领学生读准每个单词，要注意让学生仔细观察教师示范朗读的口型。
2、教师用单词卡片快速翻转，鼓励学生用最快的速度准确地说出单词。
3、教师打数字手势，请学生说出相应的数字单词。
4、请两名学生，一人在另一人的背后写任意一个数字单词，请另一人说出相应的单词来。
C．Look and read
1）出示字母卡片Uu，示范发音，并引导学生观察教师口型，听清楚发音，静听几遍以后，再模仿朗读。
2）用类似的方法教学其他字母。
3）在朗读例词pupil、five和window的时候，可以尝试着让学生跟着教师拼读单词，以进一步感受字母Uu、Vv和Ww
D．Assign homework
（1）听录音，朗读单词。
（2）听录音，朗读字母和例词。
（3）鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。
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