教学目标：
1.会听、说、读、写单词：ticket toothbrush leave; 会听、说、读单词： passport
2. 掌握句型Where will you go?What did you put in your bag?
3.能理解并朗读课文
4.能用一般过去时态和一般将来时态谈论一次旅行。
5.激发学生学习英语的兴趣；培养学生的合作、互助意识。
教学环节：
Step1 Warmer
1. 师生问候，自由谈话（营造英语氛围）
2. 通过课件出示以前所学的物品类单词（为上课文做铺垫）
3.Chant:（复习课文中要出现的四个疑问词，铺垫）
Step2 Presentation
1.展示六幅地点图片，引出句型Where will you go？（操练）
2.让学生从包里摸东西，引出单词ticket toothbrush passport 并教读（操练）
3.通过听音做动作创设情境引出句子What did you put in your bag? （操练）
4.二人小组进行问答操练What did you put in your bag? I put…in my bag .
5.游戏（运用所学的两个句子）
Step3 课文教学
1.出示问题，讲授单词leave;
2.听录音思考问题
3.回答问题
4.模仿录音跟读课文
5.全班齐读课文
Step4 拓展练习
运用所学知识进行拓展：评出最佳旅游路线
Step5 小结布置家庭作业