教学目标
1、学会本课12个生字及新词，认读7个字。
2、能用“成千上万”“彬彬有礼”造句。
3、朗读课文，能展开想象，理解句子的意思。学习课文抓住事物特点进行描写的方法。
4、了解南极大陆企鹅岛上企鹅的样子、种类、特点及生长过程，感受它们的可爱，产生喜爱之情。
教学重点
了解企鹅的外形、种类、特点及生活习性。学习课文抓住事物特点进行描写的方法。
教学难点
展开想象，理解句子的意思，有感情的朗读课文。
教学准备
课件、有关资料
课时分配
两课时
第一课时
教学目标
1、运用所学的识字方法学会本课12个生字及新词，认读7个字。
2、结合课文能容理解词义。能用“成千上万、彬彬有礼”造句。
3、初读课文，初步了解课文内容，感受南极的神奇。
教学重点
运用所学的识字方法学会生字词，了解南极。
教学难点
结合文意理解词语的意思。
教学过程
一、揭示课题，激发学生学文兴趣
师：同学们！今天，咱们将到一个美丽而神奇的地方——地球的最南端！这里有一块特殊的大陆——南极大陆！这是一块一年四季覆盖着厚厚的白雪的神奇的大陆！正是它的神奇，吸引了很多国家派出考察队到这里进行考察研究。我们中国也先后在这里建造了两个实验考察基地，分别是长城站和中山站。[利用地图、教师的语言介绍使学生对南极有个总体的认识，同时激发民族自豪感。]
（出示地图）师：这就是长城站。在长城站的对面，有一个更加神奇的地方，那就是（企鹅岛）。让我们跟随小作者《登上企鹅岛》去游览一番吧！（板书课题）请同学们认真看老师板书“登”这个字，注意观察它的笔顺。（强调左上两笔，右上先捺再两撇。生书空。）拿出笔把这个字写两遍。完成后再一起说笔顺。 [三年级学习独立识字，但是对于容易错的老师要做到重点指导，使学生真正的掌握牢固。把基础知识教学做扎实。]
二、初读课文，学习生字
1、自由读课文，要求：读准字音。