活动目标：
1、学习掌握teapot（茶壶）short（矮的）stout（胖的）handle（把手）spout（壶嘴） pour（倒出）的正确读音、意思及用法，让孩子在学习儿歌时不知不觉的习得和运用。
2、主动积极的参与英语歌唱活动，体验英语活动的乐趣。
3、初步感知英语歌谣《i am a little teapot》
4、能跟着儿歌，边唱儿歌边做动作。
活动准备：
茶壶、录音机、磁带、vcd音乐教材
活动过程：
一、教学和幼儿一起复习已学的英语歌《twinkle,twinkle,little star》,调动幼儿学习英语歌曲的积极性。
师：“小朋友们还记得老师上节课教给大家的一首英语歌曲吗？现在我们一起大声的跟着音乐唱一遍。
二、引入新歌曲， 输入新单词
1、引入新歌曲
师：“今天老师还要教大家一首很好听的英语歌曲，现在我们一起来听一遍。”
师：“现在接着我们看一段vcd，小朋友可以跟着歌曲哼，但是你们要想想，画面上出现了什么东西。”
（让幼儿发言）
2、（出示茶壶）输入新单词
师：“今天老师就要教大家一首小茶壶的英文儿歌，现在老师就教给大家一些新的词语。跟读
（1）茶壶的英文是“teapot”“；tea”是茶叶的意思；“pot”是水壶的意思，合在一起就是茶壶“teapot”。
（2）茶壶是什么样子的啊？
它是矮矮的“short”又是胖胖的“shout”