《守信》讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的感人故事。宋庆龄为了等小珍来学折纸花篮，坚决拒绝了父母到伯伯家去玩的建议，在家等一天。尽管小珍没来，但是宋庆龄履行了自己的诺言。课文文字朴实，人物对话真实生动，贴近学生的生活。通过阅读，可以深切感受宋庆龄诚实守信的高贵品质，从而以她为榜样，学做一个说话算数，诚实守信的人。

一节课在紧张的40分钟后结束了，纵观整节课的教学流程，的确，给我留下了许多值得深思的地方。在我认为，本节课的过渡语较精练，能够以课题为中心进行设计，时刻以“守信”二字作为铺垫展开教学。第二，本节课的层次较清晰，每个环节都从总—分—总的过程进行讲解，最后回到主题“答应别人的事，就一定要做。”

不足之处：作为第一课时，开课时的生字学习，应给学生足够的时间进行认读，这个环节进展太快，可能较果不会太好。本节课的问题设计可能太简单，每次的问题学生都能不假思索地回答出来，作为三年级的学生，可能在这方面还应加大一点难度，让学生在思维时有一个空间，达到问题的深度和广度。让学生接受一个挑战的过程。这样的学习兴趣可能会更大些。