【教学内容】
1.学习单词thin,fat,baby,little,big。
2.学习句子It’s fat/thin/little/big.
【教学目标】
技能目标：
1. 会读、会说thin, fat, baby, little, big ,pink.等单词。.
2. 听懂句子It’s thin. It’s fat. They’re black and white. They’re little. They’re pink.
3. 能使用形容词描述动物的特征。
运用能力目标：
1. 让学生感受英语课堂的活跃性，让学生在日常生活中能运用所学语言。
2. 培养学生积极与人合作，虚心向他人学习积极运用英语进行表达和交流，共同完成学习任务的能力。
素质教育目标：
了解农场生活，培养积极的生活情趣和态度。
【教学重点】
1.熟练掌握下列单词
thin, fat, baby, little, big
2.能听懂、会说、会读以下句子：
It’s thin. It’s fat.
They’re black and white.
They’re little. They’re pink.
【教学难点】
单词和句型的正确运用。
【教学意图】
1.熟练掌握本单元的单词和句型。
2.能使用形容词描述动物的特征。
【教具准备】
1.教材相配套的教学录音带。
2.单词卡片及相关图片。
【教学过程】
Step 1.Warming-up
1.教师与学生热情问候，并带领大家一起TPR前面模块学习的英文童谣《Heads,Shoulers》。
2.教师和学生一起做游戏“I do, you guess.”
教师请学生以小组为单位，小组成员每人模仿一种小动物，其他组的成员根据动作猜是什么
动物并用英语说出来。然后，教师可以请几位同学到前面来做动作，让全班同学一起猜。
Step 2.Presentation