歌曲《勤劳人和懒惰人》

活动名称：《勤劳人和懒惰人》

活动目标：

1、感知si的音高，并能分辨si与do.re.mi.fa.so.la六个音高之间的关系。

2、在熟悉歌曲旋律的基础上,感知歌词，初步学唱歌曲。

重点与难点：

重点：初步学唱歌曲

难点：感知si的音高

活动准备：

音块、纸笔、铃鼓（人手一份）

活动过程：

1、律动〈〈铃鼓舞〉〉

1、出示小木人：我们的手脚会干什么？

2、听音乐，有节奏地拍铃鼓。提醒：动作舒展开来。

2、复3、习歌曲《爷爷为我打月饼》

1、我们的小嘴会唱歌。

2、要求：最后一个“呀”轻轻地唱，注意气息

4、感知si的音高

1、我们的小耳朵也很灵。老师在钢琴上弹乐句，幼儿模唱。（由一般乐句过渡到带有si的乐句）

2、你发现了什么？（si来了）

3、和它打招呼，告诉幼儿si穿绿色衣服。

4、森林里有一只喜欢音乐的孔雀，它有七个孩子（老师作画）请一幼儿找si的位置。

5、提问：看看它有几条尾巴？象什么？（五线谱）还缺了什么？（高音谱号）老师画上去

7、七个孩子唱起了歌（点画模唱）。

三、新授歌曲《勤劳人和懒惰人》

1、七个孩子在钢琴唱起了歌。（听音模唱）

2、今天小木人请我们到厨房去，3、想想你的小木人在做什么？（幼儿律动）

4、你的小木人在干什么？（炒菜、做饭等）

5、幼儿第二遍律动，6、老师念语言节奏。

7、你听厨房里有哪两种人？他们在干什么？

8、幼儿边做小木人的动作边和老师一起念语言节奏。

9、你喜欢勤劳人还是懒惰人？其实这是一首好听的歌，10、名11、字就叫《勤劳人和懒惰人》。

12、你能唱出来吗？（幼儿在座位上尝试）

13、我们一起来边做小木人的动作边唱歌。

14、下次我们还可以把小木人在别的地方做的事编进歌里。

岳阳幼儿园大班

钱双