B． 南京沦陷后40多天内，侵华日军屠杀了35万人。
（3） 抓住这一段课文的重点词概括段落大意。
3． 指导学习课文第二段。
（1） 自学课文第二段，根据作者的参观顺序给课文分段。全班交流，说说理由。
（2） 学习第二层。
A． 自由读第二层课文。
B． 这两段都采用了先概括后举例的方法，重温历史，控诉日军的罪行。
C． 理解重点句。
△ 从1937年12月到1938年2月初……其中包括年逾古稀的老人和刚出生不久的婴儿。
△ 35万人惨遭屠杀！日寇把这座曾经是六朝古都的历史名城变成了一座人间地狱！
（3） 学习第三层。
A． 知名读。
B． 读旁注。
（4） 学习第四层。
A． 默读课文，划出表示地点的词语。
B． 讨论：大院卵石地面——小路边13块浮雕——围墙边的一组浮雕
C． 小结：本层按参观顺序记叙。
（5） 根据各层内容概括段落大意。
4． 指导学习第三段。
（1） 指名读课文。
（2） 全班讨论：为什么说“这是我们民族的奇耻大辱”？“深刻的启迪”指的又是什么？
教师归纳：国力衰微，就会遭到外国人的欺负，要让历史的悲剧不再重演，就要不忘国耻，发愤图强。
（3） 这一段总结全文，点明中心。
5． 布置作业。
片断练习，从下面的两题中任选一题。
（1） 站在“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”前。
（2） 学习课文按参观顺序记叙的写法，介绍你的学校或家。
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