小三班第一学期工作计划
一、班级情况分析
我班有幼儿27名，其中男孩15名（其中一名为留级生），女孩12名，由于我班的孩子多数是第一次进入校堂，第一次离开自己的父母家人，所以他们刚开始的情绪十分的不安，哭闹的孩子较多所以开学初我们的主要工作是安抚幼儿的情绪，引导孩子们尽快的适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识。我班大部分孩子在家都是由爷爷奶奶带的，形成了以自我为中心的性格，同时他们的依赖性较强，在与幼儿的接触和交谈中发现幼儿的自理能力和行为习惯比较差，如，不会自己吃饭、小便不能自理、说话不清楚、挑食厌食等。为此，本学期我们将重点对幼儿进行常规、行为习惯等方面的重点指导，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿读能够在幼儿园愉快的生活。
二、工作指导思想
根据新《纲要》精神，以幼儿园工作规程为指针，根据国务计划，扎扎实实做好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语音能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、美、德、诸方面得到全面的发展。
三、教育领域目标
（一）健康
1、学习正确使用勺子，独自进餐，保持轻松愉快的进餐情绪。
2、了解几种常吃的食物，逐渐喜欢吃各种食物，克服偏食现象。
3、学习正确的洗手方法，知道饭前洗手，饭后漱口和擦嘴，学习使用自己的毛巾和手帕。
4、学会自己上厕所，养成定时大便的习惯。
5、愿意在幼儿园睡觉，学习自己动手穿、脱鞋袜衣物等，并放于固定地方。
6、学习在大型玩具和活动时，能遵守规则，不做危险动作。
7、知道身体上各器官的名称及用处，不将于或其他异物放入嘴、鼻耳中，学会保护自己。
8、喜欢上幼儿园，初步幼儿园的集体生活，有秩序地进行一日常规活动，有一定的初步运动保健知识。
（二）语音
1、会安静倾听别人说话，并用眼睛注视讲话者，不随便插嘴。
2、能听懂别人讲话的意思，理解简单的指令和要求，初步学会识记成人的指令。
3、学会使用普通话，并乐意用普通话表达自己的需求和愿望。
4、喜欢听故事、诗歌等，愿意参加文学活动，对文学作品的语音感兴趣。
5、会一页一页的翻书，看完后能将书放回原处，会独立辨认图书中的人或物。
（三）社会