一、重锤敲击叠词的节奏之美
师:课文中的生字词都认识了吗?
生:认识了。
师:(板书:悤)认识吗?
生:不认识。
师:一般人都不认识。(众笑)这是一个古体形声字,念cong,“悤”的本义是“窗”,古时候的窗有一格一格的小格子。“患”又表示一个人的心情就像窗子上的小格子一样多,一样乱,有心神不定、匆忙的意思。
师:(板书:怱)念什么?
生:cong。
师:聪明!这两个都是“匆”的古体字,(板书:匆)表示什么意思呢?
生:表示“匆忙”的意思。
师:(板书:匆匆)读一读,感觉有什么不一样?
生:我觉得这个应该是个叠词。
师:对!这是一个叠词。
生:很匆忙的意思。
师:“匆”表示匆忙,“匆匆”是非常匆忙。意思有差别,读的时候节奏也不一样。
生:(齐读)匆匆。
师:我们汉语当中有很多叠词,读起来非常优美,很有节奏的美感。课文中有吗?
生:头涔涔,泪潸潸。
师:“涔”和“潸”分别是什么意思?
生:“涔”的意思是流汗;“潸”的意思是流泪。
师:如果我说“头上流汗,眼里流泪”,美吗?
生:不美。
师:头涔涔,泪潸潸,美吗?
生:美!
师:因为有了节奏感。还有其他的叠词吗?
生:“斜斜”,还有“茫茫然”。
师:如果我说“斜的太阳”,美吗?(生齐答:不美。)斜斜的太阳呢?(生齐答:美。)
生:还有“赤裸裸”。
师:“赤裸”优雅吗?(生大笑)“赤裸裸”呢?(生又笑)“裸”也要“裸”得优雅一点。
生:轻轻,悄悄。
师:你念得不够“轻”,不够“悄”。
生:(轻柔地读)轻轻,悄悄。
师:太阳挪移的时候轻轻的,悄悄的,让人仿佛看到了他的——
生:样子,姿态。
师:仿佛听到他挪移的——
生:声音。
师:把“姿态,声音”两个词写下来。你看,叠词不但让我们看到太阳挪移的姿态,还仿佛让我们听到了他挪移的脚步声。还有其他词吗?
生:伶伶俐俐。
生:还有个“白白”。为什么偏要“白白”走这一遭啊?