一、教学目的:
能正确地朗读课文
认记生字新词
二、教学重点、难点:
1、正确地朗读
2、生字的识记
三、教学过程:
一、揭示课题
(1)指导学生看投影片(天空片片乌云,落下几滴大雨点)。说说看见什么?
(2)板书课题:雨点
小朋友,这篇课文告诉我们,雨点落进不同的地方,样子是不一样的。雨点落进哪些地方,样子有什么不同呢?认真读了课文,你们就明白了。
二、初读课文
(1)请小朋友们一边看图,一边借助拼音把字音读准,把课文读正确。
(2)课文一共有四句话,配有四幅图,请小朋友按顺序看一幅图读相应的一句话,再想想它的意思。
(3)通过读课文,你知道雨点落进了哪些地方?两点落进了不同的地方,样子有什么不同?现在我们一句一句把课文读懂读好。
(4)逐句朗读,读通课文。
三、认识新字新词:
①借助拼音自由朗读以下生字新词:
luo shui jiao san bu ben pao hai Yang xl Yue
落进 睡 觉 散 步 奔 跑 海 洋 小鱼 跳跃
(2)跟读
(3)同桌检查读
(4)齐读
四、学生自由识字,看谁记得又多又快
学生读生字,自选生字,介绍识记方法
归纳如下:
(1)找规律:“跑跃”还有“跳”都和“脚”有关系,都是“多”“海、洋、溪”都跟水有关系,加个“羊”就是“洋”,加个“每”就是“海”,如个“奚”就是“溪”“睡”与眼睛有关,所以是“目”。
(2)换一换:去掉“学”字下面的“子”,换上“见”字,就是“觅”
(3)编字谜:上面止字头,下面“少”字少一点
作业:
1、继续认读生字新词。
2、正确、流利地朗读课文。
3、熟记新学的四个偏旁。