学习内容：
人教版小学数学五年级下册教材第7页。
学习目标：
1.我会用对称、平移或旋转的方法设计美丽的图案。
2.我能通过欣赏和设计图案，进一步熟悉学过的平移、对称和旋转现象。
学习重点、难点：
能利用对称、平移或旋转等方法绘制精美的图案。
课前准备：
图片、创作用品。
教学过程：
一、导入新课
二、检查独学
1.组内交流，分享收获。
2.质疑探讨。
3.小组代表介绍本组中最美的图案（要求说出图案是怎样设计的，有什么特点。）。
4.组间互评。
三、合作探究
（一）艺术鉴赏，考眼力
1.自主欣赏图片，发现图案中的奥秘。
2.组内交流。
我发现：________________________________
3.小组代表汇报。
（ 教师提供图片）
4.自主分析图案的变化。根据观察，我发现：________________________
5.组内交流，分享自己的发现。
6.共同小结。
7.独立完成课本第8页第3题。
小组交流。通过观察，我发现：
（1）________________________________
（2）________________________________
（二）创意展示，考能力
1.自主策划。
我的想法：把________图形，经过________变化得出最美的图案。
2.独立创作。
3.展示交流。
我的创作过程：________________________
四、自我评价