一、 班况分析：
本班幼儿 36名，其中男孩24名，女孩12名，其中一名是插班生，年龄偏小。保教人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了幼儿园呢！孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成；喜欢游戏活动，且玩得非常投入。本班孩子独生子女占70%，大部分孩子娇生惯养、自理能力较差，但经过一学期的锻炼，很多孩子的自理能力都有了很大的进步，会自己穿脱衣服，还会叠整齐，如陈逸可、顾瑜文、张梦凡等。还有个别小朋友自我控制意识较差，以自我为中心，需要继续教育。
二、任务目标：
1、身体发展：
① 动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参加集体活动，做模仿操。
② 练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。
③ 自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等，不撒饭。
④ 懂得不远离成人，不跟生人走。
⑤ 学习简单的自我保护方法。
2、认知发展：
1) 感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。
2) 喜欢接触自然，关心和爱护身边的动植物，观察明显特征。
3) 一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。
4) 听懂语言，按指示动作，理解简单故事情节。
3、社会性发展：
a. 说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习收拾玩具。
b. 喜欢上幼儿园，习惯集体生活，爱老师、小朋友和亲人。
c. 喜欢与大家玩玩具，在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。
d. 不纠缠大人，独立游戏，不发脾气。
三、各方面的具体内容要求：
1、常规工作：
1) 班级卫生保健管理
抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。
2) 幼儿安全管理与教育
结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。
3) 抓好幼儿生活常规和学习常规。
2、教学活动：
合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。
3、环保教育：
a. 通过春游活动进行环保教育。
b. 通过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育。
4、家长工作：
① 日常性的家长工作：
（1）利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。
（2）运用家园联系册，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。
（3）以家长园地、班级博客等形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。
② 阶段性的家长工作：
（1）家访：
完成新生普访工作，取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。
（2）家长会：
向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出密切配合的要求等等。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。
（3）家长开放日：
请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。
③ 家长参与活动：
在家长会中鼓励家长自告奋勇报名并成立家长志愿者，协助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。
主题活动：
1、三月份：亲亲一家人、小小蛋儿把门开
2、四月份：奇妙的声音、多才多艺的手
3、五月份：好伙伴、石头大家玩
4、六月份：下雨的日子、冷和热