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本周 工作 要求 |
1、 本周继续开展《亲亲一家人》的主题活动，通过观察、了解，进一步认识自己父母和家庭，让孩子学会感激、学会报答、学会爱与关心。 2、能观察自己的爸爸妈妈，了解并说出自己父母的姓名和年龄。 3、激发幼儿对父母热爱的情感，并愿意大胆的对自己的爸爸妈妈说出：“我爱您！”。 |
环境创设 |
1、师幼共同布置一间温馨小屋，住着幸福生活的一家人，营造一种浓浓的亲情氛围。 2、师提供各种质地的建构材料，让幼儿尝试建造“我家的房子”并学会整理玩具的能力。 | |||||||
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家园联系 |
1、请家长配合带一些自然角中的小植物或小动物到幼儿园来，一起观察与养殖。 2、天气变化大，提醒家长注意孩子的穿着情况，及时更换。 | |||||||||
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星期 内内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
日常生活 | ||||
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晨间 活动 |
来园 |
1、 来园：引导幼儿观察自然角上的植物，并指导他们为植物浇水。 22、区域游戏：重点指导幼儿把纸盒装饰成各种娃娃，让幼儿扮演爸爸妈妈，用小勺舀东西喂。 3、谈话：（1）我的爸爸妈妈 （2）我的家 4、个别教育：教育个别幼儿不哭闹，能高高兴兴的上幼儿园。 |
1、提醒个别幼儿吃点心或午餐时不东张西望，以免打翻，养成良好的用餐习惯。 2、教育个别幼儿不在盥洗室里奔跑，注意安全。 3、提醒幼儿将脱下的衣物折叠整齐，不乱扔，养成良好的生活习惯。 4、提醒个别幼儿漱口时不要把水涂在地上。 5、教育幼儿上课时保持良好的坐姿，不东倒西歪。 | |||||||
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体锻 |
迷迷转 （练习平衡） |
跳圈 （跳的能力） |
过小河 （练习爬） |
感统室 （练习平衡能力） |
开火车 （练习钻） | |||||
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分散活动：重点指导幼儿拍皮球，能掌握拍球的正确方法。 | ||||||||||
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教 学 活 动 |
语言（故事）： 我的爸爸妈妈 户外活动： 开飞机 |
图书室 户外活动： 大气球 |
科学： 亲亲一家人 户外活动： 跷跷板 |
美术： 我的家 户外活动： 老狼几点钟 |
分 组 教 学 |
社会： 亲情树 户外活动： 切西瓜 | ||||
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游 戏 活 动 |
上午 |
创造性游戏 （休闲小站） |
创造性游戏 （建筑区） |
创造性游戏 （理发店） |
创造性游戏 （娃娃家） |
创造性游戏 （糖果店） | ||||
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下午 |
散步：各班展板 手指游戏：五个好娃娃 |
体游：小马过河 手工：折三角形 |
体游：大型玩具 娱乐游戏：看动画片 |
体游：蚂蚁搬豆 听听读读： 《星星警察》(1) |
户外活动：玩沙 一周评优：（爱动脑筋的好宝宝 | |||||