（7）欣赏歌曲《洞庭鱼米乡》，想象课文中描述的画面。
听完歌曲，你有什么样的感受？
（8）学习第八自然段。
A、学生自由读。
B、思考：这一自然段里描写了什么事物？作者把什么比作一幅画？作者喜爱它吗？你从哪个词可以看出来？（师生合作完成）
C、指导学生读出喜爱之情。
D、欣赏歌曲《八百里洞庭我的家》，再次感受洞庭湖的美景，体会作者热爱家乡的思想感情。
（9）学习最后一自然段。
A、学生齐读。
B、在文中理解新词“富饶”。
C、这段话讲了什么？（学生说）
D、教师说明：这段话概括了文章的主要内容，让我们知道了洞庭湖在祖国所处的重要地位。我们要爱美丽的洞庭湖，要爱我们的家乡，更要爱我们伟大的祖国。
3、指导学生有感情地朗读课文。
4、师生合作练习背诵。
三、拓展延伸。
1、文中的洞庭湖那么美，请大家用手中的画笔把它画下来吧！
2、我们的家乡也很美，我们该用什么行动来爱它呢？（说一说，写一写）