目标：

一、感受编织活动的乐趣。

二、具有用不同材料编制物品的技能。

三、具有有条理的操作能力和耐心、细致的工作态度

活动过程：

一、激发兴趣，引出主题。

展示不同的编织物品，启发幼儿想一想：这些物品是怎样编织出来的？

二、学习编织的方法。

幼儿观察材料，注意颜色的搭配。

三、交代要求，幼儿操作，教师指导。

指导：1、可以在纸上进行编织，组成各种图案。

2、让幼儿找出多种的编织方法。

环境材料：

1、编织物图案。

2、剪刀、透明胶、皱纹纸