研修期间，我认真观看视频，聆听作家讲座，仔细阅读文本，写作业，及时认真地学习学员的作业并进行交流评论，领会了一些先进的教育理念、科学的教学方法，丰富了教学经验，受益匪浅。
在研修过程中，我深刻地认识到自身在专业知识上的不足和局限、理论知识的匮乏。通过学习，视野拓宽了，学习了一些新理念、新思路，分享了他人的经验和智慧，真是一种收获中的快乐。
在研修过程中，我也深深感受到教师要善于不断的学习，及时反思，总结自己的得与失，才能更好的提高教育教学水平。叶澜教授的：“一个教授写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年的教学反思就有可能成为名师。”这句话让我刻骨铭心。
在研修过程中，专家们的引领、点拨，是对我原有的教育观念的更新，摒弃了一些旧的观念，旧方法，给予我的是更多的反思、自省和重构，为我在今后的教育教学中不断摸索创新，为使自己真正发挥教师的作用奠定了基础。
研修的这段日子，我始终怀着一种感激的心情在学习，因为在这里我不仅汲取了新的营养，而且也深深地反省自己的前行，使我更加坚定了研修的信念。
我是个热爱事业的人，很多关于提高自身素质方面的与学生有关的，都意识在前，且超前地学习、并积极地先付诸于实践。通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，深刻地懂得了师德是教师职业理想的翅膀，加强教师职业道德修养，是当今时代发展的需要，是实现素在学习的过程中，质教育的需要。做个能把握教育新理念的新型教师。
网络培训真好，通过这次培训，我和其他老师一样每次都按时按量的积极学习，把各个学习任务都认认真真地听、仔仔细细地学，及时地对内容进行消化与反思，如何更好地写好研究性学习方案，如何做评价量规……这些内容的学习，艰辛而又困难，但培训老师温馨的提醒，真诚的评价和细心、耐心的小纸条指导，让我一步一个脚印慢慢地走了过来，让我们在学习的过程中学习教育教学理论，并顺利地 今天的学习是为了明天更好的教学，都说“学高为师，身正为范”，作为人师经常参加自我素质提升学习，而有关教育部门也经常组织教师进行集体教育培训，尤其是对教师的职业道德意识敲敲警钟，严格严格，督促其规范规范是很有必要的。这样，会让我们教师更加觉得作为人师的光荣、神圣与责任之重大。
面对未来我会更加努力地站好讲台，为教育尽责，为教育事业燃放自己的十份热。网络平台拉进了教师的距离，他给教师交流经验，相互学习的空间，尤其是在线专家教授们不辞辛苦的对我们有问必答使我非常的感动，在这里向各位领导表示最高的致敬。需要不断提升自己，只要有上进心，认真学习，无论从大事还是小事中都能受到启发，学到东西。把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中。