一、学习目标：
(一)知识与技能目标：
1．学会本课的8个生字，两条绿线中的4个字只识不写，正确认读多音字“解”。理解由生字组成的词语，如：“成千盈百、座无隙地、涌流、解数”等。
2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第5至9自然段。
3．体会本课比喻句的含义及其作用。
4．理解冰心奶奶为什么说“游人不解春何在，只拣儿童多处行”就会找到春天，体会文章表达的思想感情。
（二）过程与方法目标：
通过品词析句、想象阅读、探究体验等方法感受春光无限、儿童的活泼生机和冰心对儿童的喜爱。
（三）情感目标：
感悟课文的语言，体会儿童和春天的花儿一样是那么生机勃勃，令人快乐；感受冰心奶奶对充满活力的少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。
二、预习学案:
【预习目标】
1．自由朗读课文,读准生字，把文章读通顺。
2．熟读课文，说出课文的主要内容。
3. 抓住主要内容，理解含义深刻的句子。
【预习内容】
（一）我会读
画出生字词多读几遍，正确流利地读课文。
倚着 栏杆 纽扣 欢畅 四肢 座无隙地
忸怩 烂漫 成千盈百 浑身解数
（二）我会填
《只拣儿童多处行》这篇文章是 写的，这篇课文实际是围绕 ， 这句诗句来写的，它是作者把别人的一句诗 反其道而用的。
（三）我的搜集
我搜到了关于冰心老奶奶的资料。
（四）我质疑
在预习过程中，你还有不明白的问题吗？请写在下面。
三、导学案：
【学习目标】
1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．通过对课文语言文字的朗读品味，体会文章表达的思想感情。【小组合作探究】