本周我上了《我们的田野》一课，从学生课堂上的表现不难看出，在他们的记忆深处，有蓝天白云的色彩，山泉叮咚的声音，一望无际的金色稻田，美丽宁静的村庄，充满着生机和希望。我们在田野上播种着希望，播种着幸福，播种着对未来生活的向往，这片沃土我们要用心去欣赏她、赞美她、热爱她，学会用纯朴的艺术作品来表达心中的一份爱。

围绕着“田野”的主题，本单元设置了“我们的田野”、“一粒种子”、“农家孩子”三个课题。课堂上可以通过欣赏、绘画、剪贴等活动，引导学生在轻松、愉悦的艺术氛围中体会田野带给人们的快乐和希望。启发学生在观察田野自然风光的基础上，感受《我们的田野》等歌曲的优美旋律，并尝试用剪贴、绘画等美术方式将自己心中的田野有创意的表现出来，特别是生活在农村的孩子，可以充分发挥自己的聪明才智，用自己身边的各种材料，如树叶、麦秆、茅草、瓦片等进行表现，体会农家孩子那份独有的快乐。

实际教学下来，我发现了一个问题，由于现在农田越来越少，生活环境的不断改变，城里孩子接触大自然的机会也越来越少，因此在绘画时大都以临摹为主，作品中缺乏自己的思想，有部分学生甚至连玉米、西红柿都不知道怎么画。