智慧让你远离需要智慧才能应付的处境。
内向孩子固有的生理构造使他们拥有了以下十二个的优势。只要有家长帮助，他们就能了解和运用这些潜能和才智。一旦领会并学会如何正确地运用这些优势，内向的孩子就能踏上充实生活的道路。
“你信上帝吗？”七岁的亚当见面时这么问我，接着他又说，“我们家没有宗教信仰，但是我的朋友克萨每个星期天都去教堂”。听到他对宗教感兴趣，我回答：“是的，我信上帝。听上去你似乎在思考关于上帝和别人信什么的事。全世界，人们有各种各样不同的宗教信仰。”“我仍然在考虑这个问题。”他回答。我几乎可以看出他的小脑袋正在为这个问题打转。“我相信你自己能拿定主意要信什么。”我补充道。
内向的孩子知道，他们有一个内心的世界，这个世界鲜活生动，从来没有来开过他们。他们并非总是去寻求他人的帮助，而是依靠内心的资源指引生活。在远离物质世界、私密的心灵花园中，他们全神思考，梳理自身纷繁的思绪和情感。这使他们能更深层次地体验生活。内向的人渴望了解事物的含义，想知道为什么有些事情是重要的；他们不怕复杂深奥的问题；他们能跳出自身的局限以旁观者的视角来反省自己的行为。可是，正像许多事情一样，这种内向的品性也是一把双刃剑，既给他们提供了丰富的心灵资源，又为他们带去了孤独和寂寞。
内向的孩子渴望了解自己和自己身边的人，他们想弄明白，人的行为动机是什么。他们是观察者，留心其他孩子的举动。由于内心的思想和感受是他们反应的基准，所以他们不大容易受到同伴压力的影响。做决定时，他们以自己的价值观和标准为基础，不会随波逐流，人云亦云。
关键的一步是，父母和其他对内向孩子成长具有重要影响的人要帮助孩子表达自己的意见和想法。没有与人交谈的经验，内向的孩子将没法学会珍视、信任和运用他们的内在性品质；没有与心思相近的孩子或成人的足够交流，内向的孩子会觉得没有人跟他们分享经历，觉得独自思考的取向把他们与别的孩子隔离开来。如果内向的孩子有机会与其他孩子分享他们的思想和感受，他们就不会觉得那么孤单了。如果情况真是这样，那么所有的人都将从中受益。
珍视孩子的内在性品质，跟他聊聊你的想法和感受，征求并倾听他的意见。确保在说话当中进行必要的停顿，让他有充足的时间思考和回答你的问题。认识到内向的人在乎与他人有关的事，包括他人行为的目的、含义和他人的感受。比如，想办法让孩子主动参与到他感兴趣的事情上，帮他交个异国的笔友，或者鼓励他以他觉得舒服的方式参加一个慈善活动。如果你自己没有宗教信仰，你可以找一个指导者或有宗教信仰的人来听孩子倾诉他关于宗教的想法和疑惑。帮助孩子理解他的种种观察，支持他对自然的欣赏，弱化他的孤立感，给予他发挥同情心的途径。