第一课时
【学习目标】
1、了解《西游记》的主要故事内容，培养阅读兴趣。
2、结合作品故事情节来理解主要人物形象。
3、认识《西游记》的作品现实意义。
【学习重点】
1、结合作品故事情节来理解主要人物形象。
2、认识《西游记》的作品现实意义。
【学习难点】
结合作品故事情节来理解主要人物形象。
【学习过程】
学生课前演讲《西游记》观后感。
师：我们刚才听了××同学的精彩演讲，也是对前一段时间大家阅读《西游记》之后的检查。这节课老师将和大家一起再一次比较深刻地理解名著《西游记》。我们先来个小测试，四个图片上的人物是谁？
生齐：孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚。
师：除了这些人物，还有没有认识的？
生齐：如来佛祖、观音菩萨、太上老君、二郎神、托塔天王、阎王、玉皇大帝。
师：孙悟空被众猴推举为水帘洞洞主之后，从谁那里借来了定海神针？
生：东海龙王。
师：把孙悟空压在五行山下的是谁？
生：如来佛祖。
师：观音菩萨想试一下唐僧师徒四人的道心，所以就请了其他菩萨变成美女，招四人为婿，结果是谁没经住考验？
生：猪八戒
师：三次变化戏弄唐僧的妖怪是谁？
生：白骨精。
师：是谁给孙悟空戴上了紧箍咒？
生：唐僧
师：紧箍咒是不是唐僧亲自给孙悟空戴上去的？
生：不是。
师：是孙悟空自愿戴上去的吗？
生：是
师：紧箍是谁给的？
生：观音菩萨。
师：师徒四人在西行途中在火焰山受阻，是谁不肯借芭蕉扇给他们？
生：铁扇公主。
师：《西游记》中大闹五庄观，推到人参树的是谁？
生：孙悟空。
师：《西游记》中孙悟空最具反抗精神的情节是？
生：大闹天宫
师：《西游记》中孙悟空从菩提祖师那儿学到了哪些神功？
生：七十二变，筋斗云。
师：又从龙宫索取了什么兵器？
生：如意金箍棒。
师：如意金箍棒原本是什么？
生：定海神针。
师：大闹天宫被压在五行山下？
生：如来佛祖。
师：然后又被谁归劝，归于佛门？
生：观音菩萨。
师：给唐僧做大徒弟，取名？
生：孙行者
师：西游记中有许多脍炙人口的故事，如三打？
生：白骨精。
师：大闹？
生：天宫。
师：真假？
生：美猴王。
师：三借？
生：芭蕉扇。
师：那位同学能来把这部书的内容简要概括一下？一个共有多少回？分为几部分？
生1：唐僧四人去西天取经，取得真经。
师：还有那位同学来补充一下？
生1：唐僧师徒四人上西天取经，历经九九八十一难，终于取得真经。
师：这部书一共有多少回？
生：一百回。
师：这一百回大概分为几部分？
第二课时
一、 教学目标：
1、复习名著阅读《西游记》，夯实基础。
2、熟悉名著阅读题考试答题方法。