Step4 小结本节课的内容
Step5 Homework
Read P42 and P43 twice.
教学后记：
The second period
教学目标：1. 实物数数。 如：Four boys.
2. Sing the song.
重点：教学目标1和2。
难点：实物数数。
教具：1）、手指玩偶。2）本单元单词卡。 3）布偶Uncle Booky.
教学过程：
Step1 Organization
1) 师生问好 2）Sing a song. 3) 做好复习的准备
Step2 Revision
Review the numbers 1~10
1) 任意说出1个1~10之间的数字，让学生伸出相应数量的手指。
2) 举起单词卡six seven eight nine ten,引导学生一起说出相应的数字。
Step3 New lesson
一、 New lesson P44
1、举起布偶Uncle Booky提问学生：Who’s this? 引导学生回答：
Uncle Booky
2、指着图片chairs 提问：“What are they?”重复该步骤，完成其他五幅图片，引导学生说出boys, girls, books, pencils and monkeys.
3、让学生看Uncle Booky的对话框。范读：Four boys.
4、指着girls的照片提问学生：“How many?” 引导学生回答：“Seven girls.”
5、同法让学生说出：“eight chairs, nine books, ten pencils and six monkeys.”
6、操练单词，任意指一幅照片让学生单独说出相应的词组。
7、Pair work 一生指，一生说。
8、抽5组学生给全班演示刚才做的练习。
二、New lesson P45
1. Open your books at page45. Look at the picture. Ask: “What can you see?”
2. Listen to the tape.让学生跟唱或拍手。
三、Practice
Play a game “I draw a number on your back.”
Step4 小结本课所的内容。
Step5 Homework
1) 数一数你书包里面的书、铅笔。
2) Sing the song of P45
教学后记：
The third period