The first period
Structures (New)
Productive: It’s a (book).
Receptive: Is this a (book) ? What’s this ?
Structures (Review)
I’m a (boy).
Commands: Stand up . Sit down.
Vocabulary (New)
chair , pencil , bag
Preparation
1. the puppet of Mocky Ken Ann
2. flashcards for this Unit: chair pencil bag
3. the Poster for this Unit
教学过程
Warm--up
1、 让学生对一个男生说:“Hi”，对一个女生说：“Hello”，做几次后，教师说:“Sit down”.
2、 举起布偶Mocky，用它的口气对学生说：“I’m a monkey.”举起Ken的面具说：“I’m a boy.”举起Ann的面具说:“I’m a girl.”
3、 让学生戴上一个面具。教师指令学生说：“I’m a (girl).”依此类推直到大多数学生都有机会说一次。
Preview
1、 举起一只铅笔说：“It’s a pencil.”示范读两遍，让学生跟读。
2、 用同样的步骤教chair , bag。
3、 举起单词卡片pencil问：“What’s this?”引导学生一起回答：“A pencil”，用同样的步骤教chair , bag。
Presentation of new language
1、 指着一把椅子问：“What’s this?”引导学生回答：“Chair.”。教师说：“Yes , it’s a chair. ”示范性地说：“It’s a chair.”两遍，然后学生跟读。
2、 重复上述步骤，教“It’s a pencil.”
3、 将本单元挂图挂起，教师说：“Point to a girl.”然后说：“Point to a boy.”问：“你们能看到谁？”引导学生说：“Ken , Ann and Mocky.”
4、 让学生用自己的话描述图。
5、 指着图片Mocky的椅子问：“What’s this?”引导出结构：“It’s a chair.”教师指着说的话说：“Yes. It’s a chair.”
Touch and say