将近2 岁的孩子是学习语言的关键时期，是器官协调、肌肉发展和对物品发生兴趣的敏感期，是改进动作、时间、空间概念加强的时期，是感觉精确化的敏感期。

这时的孩子属于多动、专横的年纪，这时的孩子尚无法与小朋友顺利交友，亦没有需要伙伴的感觉，他们可以在同一场所各自玩耍。孩子只做自己想做的事，且毫无顾忌，是属于来回晃荡、摆弄东西、乱扔的时代。所以他们做的事若遭受父母的禁止，则会大动肝火而咆哮、器闹。这一时期常被称为“叛逆期”，实则并不是真正的反抗，而是独立心态萌芽的现象，所以父母应宽宏大量随他去并适当给予其独立性的培养。这时也是吸收性思维和各种感知觉发展的敏感期。