教学目标：
1、初步认识自己的学校，认识班组的新伙伴，认识老师。
2、在活动中，激发对学校生活的向往和喜爱之情。
教学重点：在活动中，激发对学校生活的向往和喜爱之情。
教学难点：在活动中，激发对学校生活的向往和喜爱之情。
教学方法：活动法，讨论法
学习方法：讨论，合作
教学准备：教学挂图课件
教学课时：1课时
教学过程
一、 出示挂图，谈话引入
进入小学了，同学们又进入了一个新的环境，今天咱们的第一堂课就是“看看新校园，认识新朋友”，请同学们跟着读题。
二、 实践活动，认识校园
1、 想去看看我们的学校吗？（老师领着学生参观学校，适时引导学生说说这里和自己的幼儿园相比有什么变化。）
2、 学生交流自己看到的校园是什么模样，注意激发学生对学校的喜爱之情。
三、 自我介绍，认识同学
1、 新学校我们认识了，还想认识一下你们身边的新伙伴吗？
2、 老师首先作自我介绍。
3、 请自愿上台介绍的同学介绍自己。
4、 请学生自由地向周围的伙伴介绍自己，比看谁认识的朋友最多。
四、 看图交流，激发情感
指着挂图，引导学生说说在学校里我们有了这么多的新朋友，大家应该互相关爱，见了面互相问好，有了图书可以共同读。以激起学生对校园生活的热爱。